山西省
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为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，有效推进幼儿自主游戏的开展，提升教师对游戏行为的理解和认识，近日，太原市小店区新晨幼儿园开展了“户外自主游戏中教师的指导策略”专题教研活动。
游戏是幼儿成长与发展的重要载体。宋倩倩老师和张书涵老师以多个区域自主游戏案例为参考，详细进行了分享，引导大家结合自身经验畅所欲言，共同探讨幼儿游戏背后的故事。
教研副主任杜鲜存围绕“户外自主游戏中教师的指导策略”深入阐述了教师在自主游戏中的定位与作用，提升教师的游戏指导能力，促进幼儿全面发展。
老师们聚焦“观察、支持、倾听、回应”四个核心点，展开热烈讨论，大家各抒己见，智慧碰撞，现场气氛热烈。
杜副主任根据教师的分享做出总结，对于游戏中的幼儿，教师应该尊重他们的游戏意愿，相信幼儿是有能力的主动学习者，能够通过自己的力量获得成长。
自主游戏是幼儿积累经验的重要途径，教师需珍视自主游戏的独特教育价值，通过全方位的支持，让自主游戏成为幼儿经验发展的肥沃土壤，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
（网易山西 张丽 通讯员 刘琳 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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