三给小学开展向校园欺凌说“不”宣传教育活动

为有效提升防治校园欺凌工作水平，根据上级教育部门工作安排及相关要求，尖草坪柴村街道芮城中心校三给小学积极开展了“向校园欺凌说‘不’”宣传教育活动。

此次活动主要以观看视频方式进行，全校教职工及学生通过观看教育视频深刻认识了校园欺凌的危害，增强了学生的自我保护意识和反欺凌意识，营造和谐安全的校园环境。

视频内容丰富：视频通过真实案例、动画演示等多种形式，展示了校园欺凌的各种表现形式，如肢体欺凌、语言欺凌、网络欺凌等，以及这些行为对受害者身心健康造成的严重伤害。同时，视频还介绍了应对校园欺凌的方法和策略，引导学生在面对欺凌时要勇敢说不，并及时向老师、家长或其他信任的人寻求帮助。

组织观看有序：各班级班主任认真组织学生观看视频，在观看过程中，引导学生思考视频中的问题，鼓励学生积极发言，分享自己的看法和感受。观看结束后，班主任还组织学生进行了讨论，进一步深化学生对校园欺凌问题的认识。

学生意识提高：通过观看视频，学生们对校园欺凌有了更直观、更深刻的认识，明白了校园欺凌不仅会对他人造成伤害，也会给自己带来严重的后果。许多学生表示，在今后的学习和生活中，将坚决不参与任何形式的校园欺凌行为，同时也会勇敢地站出来制止他人的欺凌行为。

班级氛围改善：活动促进了班级同学之间的相互理解和信任，增强了班级凝聚力。学生们更加懂得尊重他人、关心他人，班级内的争吵和矛盾明显减少，形成了一个更加和谐、友好的学习氛围。

家校合作加强：活动得到了家长的广泛关注和支持，家长们通过与孩子的交流，对校园欺凌问题有了更深入的了解，纷纷表示将积极配合学校，加强对孩子的教育和监管，共同预防校园欺凌事件的发生。

此次观看视频内容具有较强的教育意义和感染力，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。活动形式简单易行，不需要太多的人力、物力和财力投入，适合在学校内广泛开展。但同时由于视频观看时间有限，对于一些复杂的校园欺凌问题，学生可能还没有完全理解和掌握，需要在今后的教育教学中进一步加强。部分学生在观看视频和讨论过程中表现不够积极主动，需要教师更加关注和引导这些学生。

通过此次活动，学生们对校园欺凌问题有了更深刻的认识和理解，增强了自我保护意识和反欺凌意识。在今后的工作中，学校将继续加强校园欺凌预防教育工作，不断完善工作机制，创新工作方法，为学生的健康成长和全面发展创造一个更加安全、和谐的校园环境。

（网易山西 张丽 助编 刘祥蓉）