山西省
辛勤耕耘结硕果，踔厉奋发向未来。2025年新学期开始，太原市万柏林官地实验学校组织了一系列的公开课展示项目。公开课第一期涵盖语文、数学、英语、道法、生物等七八年级课程，授课教师10余人，参与学生400余人次，40多位教师及校领导观摩指导。
第一阶段公开课
数学教学不仅要传授知识，更要培养学生的数学思维与解决问题的能力。在教授判定直角三角形的重要方法时，精心设计系列问题，引导学生进行逻辑推理。在这个过程中，学生运用观察、比较、分析、归纳等方法，对问题进行深入思考，逐步掌握从特殊到一般、再从一般到特殊的推理方法，提升逻辑思维能力。
八年级数学《直角三角形的判定》
八年级道法《设置国家机构》设计围绕理论与实践融合、知识理解深化、学生能力培养和情感价值塑造等核心目标，引导学生理解国家机构的设置与运行，树立法治观念，提升政治素养。道德与法治课程源于生活又服务于生活。教学中引入大量生活实例，拉近知识与学生的距离。
八年级道法《设置国家机构》
借助一系列精心设计的问题，激发学生的好奇心与求知欲，引导学生在解决问题的过程中，深入理解线段垂直平分线的概念、性质与判定，培养学生的问题意识与解决问题的能力。让学生在解决问题的过程中，获得成功的体验，增强学习数学的信心。
八年级数学《线段垂直平分线》
本课是《木兰诗》的第二课时，第一课时重在介绍相关背景知识，疏通诗意，接着分析重点分析花木兰的人物形象，并且集中在英雄色彩的分析上。公开课作为第二课时，从女性的角度出发，集中分析花木兰身上所展现出的女性的柔情。
七年级语文《木兰诗》
以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，让学生在课堂中真正动起来。紧密联系学生生活实际，将抽象的道德与法治知识融入真实生活情境，解决学生生活中的困惑。同时，尊重教育教学和学生身心发展规律，营造自然的教学环境，助力学生在知识、情感、价值观等方面自然成长，培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、责任意识和健全人格。
七年级道法《人须有自尊》
八年级英语组三位老师对3单元《Could you please clean your room？》Section B 2b阅读进行了同课异构的展示。三位老师不同的教学风格和别出心裁的环节设计得到大家的认可。学案设计、课堂讨论、辩论赛等多样化学习形式和教学评一体化的设计理念。将知识与德育相结合。对学生生活习惯的养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要作用。充分利用话题内容引导学生探索、讨论家庭亲情及家庭义务的重要性。
利用AI技术玩转课堂，将枯燥的文字变成了生动的视频，导入本课人物和主题。本课阅读将中心任务串成线，活动环节形成面，高度关注青少年的心理健康和情感教育。不仅巩固了有关烦恼和建议的句型、相关词汇等，还理解了文章内涵，反思生活中常见的家庭矛盾以及与人沟通问题，并学会正确地对待这些问题。
八年级英语
《Why don't you talk to your parents？》
课堂是教师的主阵地，是教育理念和教学方法的实践场所。每位教师都精心设计教学内容和环节。在探究过程中利用自学、互学、汇报、分享等满足不同风格的学习需求。
学校感谢全体教师的精心筹备、学生的积极参与。本学期一系列公开课不仅是教学成果的展示平台，更是学校“以研促教、以教促学”理念的实践缩影。新学期将继续推进课堂教学改革，为学生的全面发展奠定坚实基础。第一阶段公开课圆满落下帷幕，第二阶段的优质课堂即将开始，敬请期待。
（网易山西 黄晶 通讯员 郭何苗 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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