山西省
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3月24日，太原市迎泽区青年路小学的教室里迎来了一群特殊的“旁听生”与孩子们同上一节课。此次“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂，近距离感受师生在常态化教学中的真实互动与成长。此次开放活动聚焦课堂教学，以“共筑‘高美感’教育桥梁”为主题，向家长传递了学校“以学生为中心，以素养为导向”的教育实践理念。
与传统的“展示课”不同，此次开放的所有课堂均为原生态的日常教学。“我们不怕被检验，因为每一节课都是精心准备的常态。”学校近年来以“三单”为抓手，构建“课前诊断——课中探究——课后拓展”的教学闭环。教师通过驱动任务创设真实情境，让知识学习与生活应用无缝对接，使课堂成为培养学科思维、提升综合素养的主阵地。开放日现场，从琅琅书声的语文课到思维碰撞的数学课，家长们亲眼见证了“教学三单”如何激活课堂，更深刻感受到学校“以素养为锚点，以常态促成长”的教育坚守。家长们惊喜地发现，孩子们在课堂中展现出超越年龄的思辨能力。
当家长们拿起手机，不由自主地记录下这精彩的瞬间时；当家长们露出笑容，俯身在学生桌前共同参与时；当家长们频频点头，对老师所讲的内容表达认可时，更展示出了“教学开放不是‘成果汇报’，而是教育初心的回归。我们坚持开放课堂，既是对‘教与学’质量的自信，更是希望家长成为教育改革的参与者。”据悉，该校将持续推进“素养导向”的课堂改革，未来还将通过家长工作坊、亲子研学等多元形式，构建更紧密的家校成长共同体。
当琅琅书声与家长会心的笑容交织，这座校园正用实际行动诠释着：好的教育，永远经得起推敲，看得见成长。
（网易山西 郗艳 通讯员 乔一楠 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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