未来视界·科技创艺来——师范街小学开展“尊重·激活·灵性艺术教育月”活动

3月31日下午，太原市小店区师范街小学“尊重· 激活·灵性艺术教育月”活动在春日暖阳中拉开帷幕。这场面向1-6年级学生的艺术盛宴，以“低段手作塑童趣，高段绘梦展未来”为脉络，构建起“生活艺术化”与“科技想象化”的双重实践场：

低段（1-3年级）以“轻粘土与手工制作”为载体，鼓励学生用废旧纸盒、纽扣、LED灯等材料，塑造“太空世界”“小科学发明”等主题，在揉、捏、粘的过程中感知材料特性，萌发环保意识与立体创想；

高段（4-6年级）以“长幅巨画”为画布，围绕“科技创造生活·科技点亮未来”，用丙烯、水彩等媒介描绘未来城市、太空基地、智能社区等场景，在宏观构图中探索科技与人文的共生关系。

活动旨在通过分层设计，让低龄儿童在微观创作中触摸艺术的温度，让高年级学生在宏观叙事中放飞科技想象，以美育为桥梁，培养“从生活中提炼美、用创意传递美”的核心素养。

低年级教室化身“童趣工坊”，孩子们趴在铺满彩纸的课桌前，用轻粘土、纸盒、铁丝编织心中的“小宇宙”：

孩子们围坐一圈，黏土粘在指尖，胶水蹭到袖口，却挡不住他们眼睛里的光——那是全神贯注于创造时，独属于孩童的璀璨光芒。他们用废旧纸盒打造的“星辰号”飞船模型上，两面鲜艳的五星红旗被郑重地手绘于船身两侧，红色颜料在瓦楞纸的纹理间晕染出庄重的质感，五颗金色星芒沿着舱体弧线排列，恰似飞船在宇宙中航行时始终与祖国的方向遥相呼应，稚嫩的笔触里藏着对航天梦想的炽热向往。

20米长的白色画布在操场铺展，4-6年级学生或跪或蹲，用画笔在“未来地图”上肆意挥洒：

高年级同学“太空探索”板块充满张力：红色火星上，宇航员用机械臂种植发光植物，远处的“星际列车”拖着金箔镶嵌的尾焰，星云部分采用水彩晕染与盐粒肌理，形成独特的斑驳效果。

三位美术教师——马俊卿、武美娟、武烁——如旋转的陀螺，在两个场区之间织就守护的网：在低段孩子的粘土里看见星辰，在高段学生的画布上望见未来，更在三位老师的身影中看见教育的温度。这场跨越年级的艺术实践，不仅是作品的展示，更是一次关于“创造”的全民启蒙。

从轻粘土到长画卷，从童真稚作到科技蓝图，变的是创作载体，不变的是对“美好教育”的追寻。师范街小学将继续以尊重· 激活·灵性艺术为舟，载着孩子们的创意与梦想，驶向更广阔的成长海域——愿每一次艺术的邂逅，都能让生命多一份尊重.·激活·灵性艺术温暖的褶皱；愿每一次创造的尝试，都能成为点亮灵性艺术未来的星火。

（网易山西 张敏 助编 刘佳鹭）