山西省
“教育之道，如盐入水，润物无声。”在“立德树人”根本任务的引领下，马淑芬语文名师工作室紧扣“聚焦教学目标，让思政浸润高效课堂”主题，于3月27日上午在太原市尖草坪区恒大名都小学校开展深度教研活动。活动以“精准目标导向”为舵，以“思政价值渗透”为帆，助力教师构建有深度、有温度、有力度的语文课堂。
语文教学的缤纷天地里，每一篇课文都是一扇通往奇妙世界的窗。韩诗婷老师及闫晓燕老师分别以四年级课题《母鸡》和三年级课题《剃头大师》为课例展示教学实践成果。
《母鸡》：感悟生命的责任担当
老舍先生笔下的《母鸡》，宛如一幅细腻的动物素描，勾勒出母鸡平凡又伟大的一生。研读文本时，老师引导孩子们捕捉母鸡的变化——从先前的“讨人厌”到后来的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”。通过对比阅读，孩子们在字里行间体会到，母鸡为护雏儿，无畏强敌，日夜操劳，不正像生活中默默守护的父母吗？那一刻，感恩的种子在幼小的心灵萌芽，许多同学有感而发，分享着自家父母那些藏在日常琐碎里的关怀。
《剃头大师》：童真童趣的欢乐闹剧
闫晓燕老师的《剃头大师》以剧幕情境导入，通过任务群驱动学生深度学习，展现了“教—学—评”一体化的设计理念。课文里的人物形象鲜明逗趣，为了让孩子们吃透，闫晓燕老师课堂上玩起了“角色扮演”。孩子们用精彩的演绎博得了大家的阵阵掌声。整个课堂高潮迭起，生动有趣，学生学有所获。
两篇风格迥异的课文碰撞出了知识与欢乐的火花，为师生们带来了一场难忘的学习盛宴。这场课例展示，不仅点亮了知识灯塔，更让语文课堂成为滋养心灵、放飞想象的沃土。
课例展示结束，马淑芬教研员激励各位老师畅所欲言，各抒己见，探寻如何更好地引导学生领略文本魅力、提升语文素养。
在研讨中，老师们都纷纷发表了自己的见解，他们都肯定了青年教师课堂的创新性，如韩诗婷老师运用AI赋能课堂，有效激起了师生共鸣。同时在研讨环节对于课堂中存在的问题也表达了自己独到的见解，并提出了可行性的建议：作为教师，一定要认真研读新课标，明确每节课的目标任务及要求，有序地引导学生进入课堂。
“教育是农业，不是工业。”愿大家永葆农人的耐心，在语文的田野里，以目标为犁，耕好每寸文本的沃土；以思政为种，播撒向善向美的希望；以热爱为光，照亮每个生命的拔节生长！
（网易山西 郗艳 通讯员 戴俊丹 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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