山西省
教育是一场温暖的修行，教研是教师成长的阶梯。为进一步提升教研活动的质量，近日，介休三中组织校委会领导、年级团队领导和相关学科教师深入教研组观摩各学科的教研活动情况，周四周五上午第一、第二节课，周四下午第一第二节课观摩八年级英语、地理和数学学科。老师们凭借专业素养与教学热情，围绕教学策略展开深度研讨，共享教育智慧。让大家一起回顾这些精彩瞬间，感受八年级教师团队的教育情怀与创新精神！
“动静精实”，奏响课堂和谐乐章
八年级英语教师团队，是介休三中教学的中流砥柱。多年来，教师们见证了三中英语教学的蓬勃发展，学生们英语水平的显著进步便是她们辛勤耕耘的最好见证。
英语教师团队展现专业素养，分析班级成绩，深入剖析教学问题，共同探讨努力方向。在教学上创造性践行“动静精实”的教学理念：在课堂上巧妙地平衡“动”与“静”，引导学生积极互动，让课堂充满活力；又留出时间让学生沉静思考，扎实掌握知识。教学内容精准且实用，直击要点；注重实际运用，确保学生真正吸收，极大地提升了课堂效率。
打造“四度课堂”是英语教师团队的不懈追求。充满温度的课堂，关怀每一位学生；挖掘知识深度，带领学生探索知识背后的奥秘；提升教学高度，助力学生树立远大理想；拓展教学广度，为学生打开认识世界的大门。更值得称赞的是，老师们紧跟时代步伐，将思政教育融入英语教学，实现教书与育人的完美统一。
携手共进，砥砺前行
地理组的教研活动正如火如荼的开展。活动中，老师们毫无保留地分享教学理念，精准分析，共谋突破。
新加入八年级地理组的教学骨干梁倩倩老师，凭借丰富经验，成为大家的“定海神针”。她给出针对性解决方案，梳理试卷重点解题方法和复习要点。整个教研氛围轻松活跃，大家各抒己见，切实解决了教学实际问题，为后续教学制定了清晰规划。相信地理组在全体老师的共同努力下，教学工作会越来越好。
思维碰撞，共筑教学新高度
数学试卷分析教研活动在刘晓霞老师的主持下成效显著。老师们在剖析班级成绩时直面问题，主动反思教学短板。
曹炜萍老师分享“一看二听三思四写”的课堂要求和分层作业理念，白主任复盘学年成绩，阐释分层教学理念。研讨期间，老师们围绕教学策略深入交流，刘晓霞老师及时安排编制反馈练习。这次教研凝聚团队智慧，为提升数学教学质量奠定了坚实基础。
目标引领：指明方向，助力成长
年级校长高灵珍指出，教师在个人生活中要注重家庭与工作的协调，营造和谐家庭氛围，同时在学校建立良好人际关系。专业能力上，要求教师加强对学生个体差异研究，因材施教；提高课堂管理能力，打造有序高效课堂；积极参与课程开发，丰富学校课程资源。
李强校长对教师们提出殷切期望。在个人生活方面，强调教师要平衡好工作与生活，保持身心健康。积极参与文体活动，丰富业余生活，缓解工作压力，以更好的状态投入教学。在专业能力上，鼓励教师持续学习，参加培训和学术研讨，更新教育理念，提升教学技能，关注学科前沿，拓宽知识视野。
教育之路，道阻且长；行而不辍，未来可期。教研活动是教师专业成长的催化剂，更是教学质量提升的基石。介休三中八年级教师们以饱满的热情、专业的素养和无私的分享精神，共同书写了教育的精彩篇章。相信在全体教师的齐心协力下，介休三中的教学工作必将蒸蒸日上，再创辉煌！
（网易山西 闫珊 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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