山西
为积极响应教育改革的号召，深入探索学科跨界融合，构建品质课堂，4月9日，太原市迎泽区起凤街小学数学组全体教师参与了学校第二届“起凤杯”团队教学展示活动。此次活动以创新的教学理念与多元的教学形式，为提升数学教学质量、培育学生核心素养开辟了新思路。
庞雅茹老师率先带来《分米和毫米》的课堂展示。庞老师依托大单元教学理念，巧妙将长度单位的认识串联成知识体系，以生活中的常见物品为切入点，让学生在实际测量与操作中，不仅掌握了分米和毫米的知识，更在亲身体验中，将抽象的数学概念具象化，有效培养了学生的量感与空间观念，落实数学核心素养。
宋晶晶老师围绕“把握度量本质，促进量感发展”的主题展开说课。宋老师深入剖析度量衡知识的内在逻辑，分享如何在教学过程中搭建知识框架，帮助学生系统理解度量本质。同时，她还提出将数学与科学学科中涉及长度测量的知识相结合，进一步拓宽学生的学习视野，提升学生综合运用知识的能力，让数学学习从课堂走向生活。
王小江老师从落实新课标、培养数学核心素养和科学素养以及跨学科融合等多个维度，对此次展示活动进行全面且细致的评价。王老师指出，在教学过程中，教师不仅要传授数学知识，更要关注学生综合素养的提升，通过跨学科融合，让数学知识与其他学科知识相互渗透，拓宽学生的知识视野。同时，在教学评价方面，要采用多元评价方式，全面、客观、公正地评价学生的学习过程与学习成果，激励学生不断进步。
活动最后，学校领导进行总结，强调落实新课标是教学改革的关键，要注重在数学教学中培养学生的核心素养与科学素养，推动跨学科融合，构建多元评价体系，全面提升教学质量。
此次“起凤杯”教学展示活动，为数学组教师搭建了一个交流与学习的平台，让老师们在思维的碰撞中深化对教育新理念的理解与运用。未来，起凤街小学数学组将继续探索教学新模式，持续推动学科跨界融合，为学生打造更优质的数学课堂，助力学生全面成长。
（网易山西 郗艳 通讯员 宋晶晶 助编 池照青）
本文来源：网易山西
责任编辑：
刘静_007
