4月9日,迎泽区教科研中心语文学科专家团队莅临太原市迎泽区山水城小学,开展春季学期教学视导工作。此次活动紧密围绕优质均衡教育发展需求,紧扣“双减”政策导向,以高质量教研为引擎,聚焦教师专业成长,旨在为教师搭建提升教育教学水平的桥梁。山水城小学高度重视此项工作,精心组织观课议课等系列活动,为教研活动顺利开展筑牢根基。
此次活动聚焦四年级课堂教学把脉。四年级语文老师邢晋琼和张圆圆充分考量本校生源特点,以教研组为坚实后盾,全身心投入备课。她们深入钻研教材,紧密结合学生实际学情,将思政教育巧妙融入课堂教学,凭借扎实功底与创新思维,呈现出两节生动活泼、精彩纷呈的课堂。
课堂上,创新有效的设计如钥匙开启求知之门,充满爱意的点评似春风温暖孩子心灵,极大激发学生学习热情。孩子们踊跃举手、积极发言,课堂氛围活跃有序,充分展现师生良好风貌与教学相长的和谐画面。
备课过程中,山水城小学校长史超全程悉心指导,凭借丰富经验与独到见解,从课程框架搭建到教学方法选择,提出建设性意见,尤其在教学连贯性与文本情感挖掘方面,为课程设计注入灵魂,助力课程更流畅、更加富有内涵。
在整个课程筹备过程中,众多老师各司其职,承担着不同的重要任务,他们密切协作,共同为课程的顺利推进保驾护航。
课程负责人张慧和窦恬老师,肩负起协调各方的重任。她们就像精密运转机器中的关键枢纽,从教学资源的合理调配,到教师之间的沟通协作,都安排得井井有条、细致入微,确保了课程筹备工作的每一个环节都能无缝衔接,为教学活动的有序开展提供了坚实可靠的保障。
杨峥和吴晓萌老师专注于大单元的深入解析。他们以专业的视角和敏锐的洞察力,将两篇课文精准地定位在单元教学目标之中,打破了传统教学仅局限于单篇课文的藩篱,让教学成为学生构建系统知识体系的重要基石,帮助学生逐步建立起科学、系统的语文学习思维,为学生的长远语文学习发展筑牢根基。
杨紫琼和田雨老师则把精力聚焦在设计特色解析上。她们深入挖掘两节课的独特魅力,从情境导入的趣味性精心设计,到课堂互动环节多样朗读形式的巧妙运用,都进行了细致入微的分析与规划。这些独具匠心的设计,如同一个个璀璨的宝石,镶嵌在课堂教学的链条上,极大地激发了学生的学习兴趣,让课堂充满了生机与活力,使学生能够在轻松愉快的氛围中深入学习课文内容,感受语文的独特魅力。
曹志琦和李清玉老师在命题设计解析上发挥专长。她们依据两堂课的教学重点和语文要素,精心构思与之匹配的命题方向。通过深入研究如何通过题目精准考查学生对课文内容的理解程度,以及能否灵活迁移运用所学知识进行写作,为教师的教学评价提供了科学、有力的支持,同时也为学生的学习成果检验提供了客观、准确的科学依据,让教学评价更加精准、有效。
梁冠颖和靳亚男老师在课后进行了全面而深入的反思。她们以严谨的态度,从教学目标的达成情况,到学生课堂表现的每一个细节,都进行了抽丝剥茧般的深入剖析。她们客观地指出课堂中师生互动的优点与不足,为后续教学改进提供了清晰、明确的方向指引,如同明亮的灯塔,照亮了教学质量不断提升的前行道路,有力地推动着教学质量稳步提升,助力教师教学水平持续进步。
课后,区教科研中心副主任李俐、杨花老师认真细致地检查了学校各年级的教育教学常规工作,包括教师教案、学生作业以及教育教学各项资料等。在检查过程中,他们对老师们的工作给予了高度赞扬。尤其称赞老师们在备课时教案详尽、规范,充分体现了对教学工作的认真负责;布置的作业针对性强,既关注到学生的能力提升,又注重拓展学生的思维,特别是学校特色的将每周进行的三三素养与教材重难点紧密结合的做法,更是给予了充分肯定,认为这是学校教育教学工作中的一大亮点,彰显了山水城小学在教育教学上的创新与用心。
与此同时,教研员们凭借其深厚的专业知识和丰富的教学经验,针对课堂中存在的细节不足和缺失之处,进行了耐心、细致的引导分析。他们毫无保留地将课标的理念融入个人理解,深入浅出地讲解如何在教学中巧妙渗透思政点,如何有效培养学生的思维能力等核心要点,为授课教师们呈现了一堂堂精彩的教学指导课,提出了许多宝贵的意见与建议。
在整个交流过程中,教研员们倾情指导,他们的每一句点评、每一个建议都饱含着对教育事业的热爱和对一线教师的关怀;授课老师们虚心求教,如饥似渴地汲取着专业成长的养分;听课老师们热烈讨论,大家各抒己见,在思维的碰撞中产生智慧的火花。通过这样的交流探讨,老师们不仅更加明晰了自身教学中的不足,也找到了今后努力提升的方向,有力地促进了学校教师的专业发展。
教研员们的到来,恰似领航的灯塔,为山水城小学的教育教学工作指明了方向;又如同智慧的源泉,为教师们的专业成长注入了新的活力。他们以专业的视角、精准的指导和无私的奉献,让老师们在教学之路上少了迷茫,多了坚定;少了困惑,多了自信。
在“双减”背景下,教育领域正经历深刻变革。山水城小学积极响应号召,通过此次教研活动,不断探索教育教学新路径,将思政教育融入课堂,培养学生正确价值观,落实“双减”政策,减轻学生课业负担,促进学生全面发展,提升教育质量。相信各位教研员对教学精准的把脉,会助力山水城小学的教育教学迈上一个新的台阶。
(网易山西 张敏 通讯员 韩靖婷 助编 池照青)