山西
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用数学！
为了进一步贯彻课程标准，传承数学文化，激发学生的数学潜能，培养学生的数学素养，丰富学生的课内外生活，促进学生的全面发展，3月25日，太原市第五十三中学校一年一度的高中数学特色学科活动如期而至。
经过高中数学教研组所有教师的多次研讨，将此次活动分为“初赛选拔”与“复赛比拼”两大部分。初赛由高一任课老师通过日常课堂表现进行推荐与学生自愿报名的方式进行。参赛选手经过激烈角逐，最终30名学生脱颖而出进入复赛。进入复赛的选手将参与“笔答竞技”、“趣味抢答”等环节一决雌雄。
限时答题
此环节共有6道题，限时15分钟作答。题型既结合高一本学期所学知识，又联系实际情境；既训练学生的数学运算能力，也考验学生的逻辑思维能力。
小组展示
参赛选手以班为单位组成小组，选择一道最拿手的试题，选派一名同学代表进行展示。各小组代表思维严谨、表达清晰，展现出高一年级学生扎实的数学功底以及力争上游的团队合作意识。比赛不仅是学生学习知识的过程，更是发现和展现自我潜在能力的机会。
趣味猜谜
此环节为抢答环节，考验学生发散思维和创新思维的能力。学生在此环节中不断地进行思维碰撞，不断冒出新奇的想法，一时间，学生紧绷的竞技状态得以放松，赛场上欢声笑语此起彼伏，展现出一场酣畅淋漓的思维风暴。
活力时刻
整个活动环节在紧张激烈的氛围中接近尾声。在老师们紧张核分的同时，现场响起了优美的旋律，由高一209班宋铭晖和张羽超同学带来的歌曲《找自己》，紧接着讲台上展现出欢快的舞步，是206班高凌露、张钰涔、王俊桢、赵晶晶、牛诗涵同学为大家带来的舞蹈《日不落》。学生的青春活力将活动推向高潮，舞动的音律让孩子们感受到校园生活的丰富多彩。
颁奖时刻
经过激烈的比拼， 最终评出团体奖和个人风采奖。
活动小结
学科活动虽已接近尾声，但学生探索、思维碰撞的热情并未褪去。最后，高中数学教研组长刘丽芳老师对活动进行了整体评价，她指出此次活动为学生搭建了展示自我的平台，学生的风采和学科素养得到了充分的展示和提升。希望学生能够进一步发挥主体能动性，培养自己勇于探索和钻研的科学精神，感悟数学的实用性，欣赏数学的独特魅力，真正地爱上数学，学好数学。同时也希望老师们能够在今后的学科活动中，继续选取贴近学生实际和学科特点的内容，以激发学生学习兴趣为基点，帮助学生树立学习信心，拓展学科视野。
数学的严谨缜密与抽象繁难虽然经常让学生望而生畏，但此次学科特色活动，将数学文化知识有机地渗透到生活当中，浸润了同学们的心田，成功激发了学生爱数学、学数学、用数学的热情。今日，高中数学教研组将一如既往地带领学生一起与数学为友，学习数学的真，追求数学的善，领悟数学的美。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 池照青）
本文来源：网易山西
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