小手牵大手 国家安全记心头 | 杨家小学开展4·15全民国家安全教育日活动

为贯彻落实总体国家安全观，增强师生及家长的国家安全意识，太原市尖草坪区柴村街道杨家小学校于4月10日至15日围绕“小手牵大手，国家安全记心头”主题，开展了形式多样、内容丰富的系列教育活动。现将活动总结如下：

本次活动以“趣味化、实践化、家校协同化”为原则，面向全校师生及家长，精心设计四大板块6项具体活动，覆盖国家安全知识学习、影视教育、亲子实践、应急演练等多个维度。活动期间，全校7个班级累计开展主题班会7场，收集优秀手抄报、绘画、观后感等作品40余份，五年级组织亲子问卷及家庭知识竞赛参与率达98%，形成“学校主阵地、家庭共参与、社会齐配合”的安全教育格局。

（一）知识学习趣味化，激发学生参与热情

各班通过动画短片、寓言故事、互动问答等形式开展“国家安全我知道”主题班会，将网络安全、生态安全、校园安全等抽象概念转化为贴近学生生活的案例，如用“手机信息保护”讲解数据安全，让国家安全知识入脑入心。

手抄报比赛中，学生们用彩笔绘制“国家安全知识树”“网络安全小卫士”等作品，15幅优秀作品在校园展示栏亮相，成为流动的安全教育课堂。

（二）影视实践一体化，深化安全情感认同

组织全校学生分批次观看《在总体国家安全观创新引领下》《国安天下安》（少儿版）等教育短片，通过真实案例与动画结合的形式，直观呈现国家安全与个人生活的紧密联系。观影后，低年级学生用蜡笔绘制“我心中的安全家园”，一幅描绘“家庭网络密码保护”的绘画作品获家长点赞。

高年级学生撰写简短观后感，字里行间流露出对“维护国家安全人人有责”的理解，20篇优秀观后感通过班级群分享，引发家长热议。影视与创作的联动，让国家安全从“概念”转化为“情感认同”。

（三）家校共育常态化，拓展安全教育场域

创新开展“亲子安全问答”“安全小卫士行动”等家庭实践活动，发放“国家安全知识亲子问卷”50余份，家长与孩子共同答题、讨论，如“如何防范网络诈骗”“发现可疑线索怎么办”等问题成为家庭交流的热点。

鼓励学生担任“家庭安全宣传员”，亲自制作问卷，组织家庭成员开展知识竞赛并拍摄照片，让国家安全知识在互动中深化，形成“学生带动家庭、家庭影响社会”的辐射效应。

1. 以生为本，趣味导向：摒弃说教式教育，通过学生广播、绘画创作、家庭竞赛等“沉浸式”体验，让安全教育从“被动接受”转为“主动参与”，低年级学生在“画安全”中感受乐趣，高年级学生在“写安全”中深化认知，家长在“亲子互动”中提升意识。

2. 资源整合，协同发力：盘活校内资源（多媒体教室、校园广播）与校外力量（派出所、家长），形成教育合力。家长的深度参与让安全教育延伸至家庭，实现“学校—家庭—社会”三位一体的教育模式。

3. 成果固化，长效育人：通过收集活动照片、优秀作品、家长反馈等材料，建立安全教育资源库，为今后活动提供参考。

此次国家安全教育日活动，不仅提升了师生及家长的国家安全意识，更搭建了家校协同的教育桥梁。学校将以此次活动为契机，持续推进国家安全常态化教育，让“国家安全”的种子在每个家庭生根发芽，共同守护平安校园、平安中国。

（网易山西 张丽 助编 贺晨）