山西省
为落实小店区教育局“1315”工作思路，“1511”教研工作思路，扎实推进“尊重·激活”型课堂教学改革行动，太原市小店区大营盘小学校美术教研组积极准备开展了“思政领航 单元赋能、蓄能课堂教学”研讨与教学实践活动，并于4月15日上午在大会议室进行了课堂教学展示，此次活动旨在通过教师的课堂教学展示分享和深入研讨，提高美术教师对“蓄能”课堂的认识和实践能力。
雷蕾老师为大家精心准备了二年级美术下册《和妈妈在一起》的展示课。雷老师以创设小动物找妈妈的情景导入，激发了学生学习的兴趣；接着带领学生欣赏小动物和妈妈在一起时的图片，图片的直观欣赏不仅让学生了解到了小动物和妈妈之间的母子亲情，还拓宽了学生的视野。雷老师还播放了精心制作的微课，示范怎样用泥塑的方法表现动物的母子亲情。教学思路清晰，孩子们对课程内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃。
王美荣老师在六年一班做的展示课《留给母校的纪念》，通过泥塑技法的综合运用，引导学生表达自己对母校的怀念与感激之情。
对学生开展感恩教育，激发学生尊师爱校之情。对于孩子们而言，他们的情感是真挚的，也是外露的。对于母校的情感。他们有六年的积淀，在即将离别之际，他们流露出了对母校的不舍。大多数学生的作品都流淌着自己对母校的怀念与感恩之情。
教师采用了多媒体辅助教学、实地写生、艺术项目制学习等多种教学方法，有效激发了学生的学习兴趣，展现了教学上的创新与灵活性。
课后每位教师都发表了对这节课的点评，提出了自己的意见和建议。此次活动不仅帮助美术老师们提高了对思政领航单元赋能“蓄能”课堂教学三步九阶的认识，还增强了美术教师之间的交流与合作，也为今后的美术课堂提供了有益借鉴，更好地促进教师提高教学质量，落实立德树人根本任务。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 郑玉明 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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