山西省
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阳春四月，太原市小店区长治路小学校园里，翻飞的跳绳划出优美弧线，此起彼伏的计数声点燃运动激情。随着“尊重激活”型课堂改革进入深水区，体育教研组以“一根跳绳”破题创新，于近日开展为期三周的体育大单元教研活动。这场以“聚焦跳绳大单元 共筑尊重激活课堂”为主题的教改实践，通过“理论+实操”双轮驱动，将传统体育项目转化为核心素养培育载体，为全校体育教师搭建起思维碰撞、技艺切磋的专业成长平台。
活动现场，四年级的“绳舞飞扬”展示课率先引爆全场。吴刘佳老师创新运用“六学六激六精”教学策略，将单摇跳、双摇跳、交叉跳等基础动作与韵律操、团队游戏深度融合。学生们在《本草纲目》动感旋律中完成8字穿花、车轮接力等高阶组合，印证着“乐中学、动中悟”的教学实效。随后的教研活动中，体育组教师以“大单元视角下的跳绳课程开发”为主线展开深度解码，从运动能力、健康行为、体育品德目标出发，将传统跳绳项目重构为立体化素养培育体系，实现“小跳绳转动大体育”的课程蜕变。
“这次教研实现了从技能传授到育人赋能的范式转变。”宫凡主任总结。通过构建“教学评一体化”机制，长治路小学将持续推进“一校多品”体育特色建设，推广大单元教学模式，让每个孩子在跃动的青春中收获健康体魄与阳光品格。
（网易山西 张丽 通讯员 王蕊红 苗长青 范艺乐 助编 池照青）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
