山西省
为进一步提升教学质量，确保教学工作的规范性和有效性，太原市小店区长治路小学于4月17日开展了此学期的教学常规中期检查活动。此次检查围绕教学设计、观课议课本以及学生作业三大核心内容展开，旨在全面了解教师的教学情况，发现亮点与不足，并提出针对性改进建议。
精研教案，夯实教学根基
检查组对每位教师的教案进行了细致审阅。从目标设定到教学流程，再到评价方式，每一份教案都体现了教师们对课堂的深入思考和用心准备。许多教师在设计中融入了新颖的教学方法，如项目式学习和跨学科融合，使课堂更加生动有趣。同时，部分教师还结合实际学情调整了教学策略，充分展现了以学生为中心的教学理念。
此外，检查组特别关注了教学目标的明确性与可操作性。优秀的教案不仅明确了知识技能目标，还注重培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
听课把脉，促进教学相长
观课议课本是教师间经验分享与专业成长的重要载体。通过翻阅各科组的观课记录，检查组发现老师们积极参与听课活动，并在议课环节提出了建设性的意见和建议。这些记录不仅是对课堂教学的客观评价，更是教师自我反思与改进的宝贵资料。
值得一提的是，一些教师在议课记录中详细总结了课堂中的亮点与不足，并结合自身实践提出了优化方案。这种深度剖析与积极改进的态度，充分体现了长治路小学教师团队的专业精神与责任担当。
作业细检，聚焦质量提升
学生作业作为检验教学效果的重要途径，在此次检查中也受到了高度重视。检查组随机抽查了多个年级的学生作业本，发现整体书写工整、格式规范，且批改及时到位。教师们在批改过程中不仅指出错误，还给予了鼓励性评语，激发了学生的学习兴趣和动力。
同时，检查组注意到部分教师根据学生的学习差异设计了分层作业，既满足了不同层次学生的需求，又有效提升了作业完成的质量。这一做法得到了检查组的高度认可，并建议在学校范围内推广实施。
此次教学常规中期检查圆满结束，成果显著。通过此次活动，学校进一步掌握了教学工作的实际情况，发现了许多值得推广的经验和做法，同时也明确了需要改进的方向。未来，长治路小学将继续秉持“严谨治学、追求卓越”的理念，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才而不懈努力。
（网易山西 张丽 通讯员 范艺乐 王蕊红 助编 贺晨）
本文来源：网易山西
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