山西省
为贯彻落实太原市小店区教研科研中心关于《小店区“我们一起做项目”学生学科系列活动》的文件要求，本着“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则，太原市小店区大营盘小学开展“我们一起做项目”英语学科系列活动，以学生真实问题情境为驱动，以项目任务为载体，以实践活动为主线，以学习活动与研究成果展示为目的，引导学生在解决真实问题中实现“做中学、用中学、创中学”，达成英语课程要培养的学生核心素养和跨学科能力的协同发展。
经英语教研活动交流研讨，拟定此次三四年级的项目学习主题为《Getting to Know My Best Friend》，围绕此项目主题，教师设置了两大项任务，任务一为Make a Friend Fact file，任务二为Introduce My Best Friend and Record a video.该校四年级全体学生参与了此次项目式学习活动。
第一阶段，学生先参考教师给出的提示完成朋友档案的制作，他们可以发挥想象力，进行各种有创意的设计，目的是锻炼孩子们结合美术所学合理设计朋友档案，训练学生的实践创新能力；然后用所学句型介绍自己最好的朋友，旨在训练学生综合运用语言进行实践；另外通过制作档案，锻炼学生独立思考和动手实践的能力。
第二阶段，学生需要把自己最好的朋友通过录制的小视频介绍给同学们，由于英语课时少，所以通过微信群进行班级海选比赛，评选出朋友档案制作精美、有创意，视频介绍独特、语音、语调正确，语言流利、语法正确，在班级里有示范性的，进行表彰。通过这项任务，极大地提升了孩子们学习英语的兴趣，同时也提升了孩子们全面多角度思考问题和解决问题的能力。
学生的学习最终是为了提高自己的实践创新能力，相信通过此次做项目过程中的收集语言、整理语言、书写语言、运用语言，学生的英语综合运用能力会得到显著提升，从而也会提升其英语学习兴趣，同时做项目的过程也是学科整合、动手与实践创新能力提升的美好契机，相信借着项目学习这场“东风”，该校的英语学科发展会迈向新台阶。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 李宝艳 助编 池照青）
本文来源：网易山西
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