山西省
党的二十大提出要“着力造就拔尖创新人才”，发挥教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用。为贯彻党的二十大精神及创新人才培养机制，太原市外国语学校针对初三优秀毕业生特制定“飞跃计划”，以初高中连续贯通培养为着力点，发挥初高中优秀教师的引领作用，建立初高中教师协同机制，帮助初三优生明确目标，挖掘潜能，实现可持续发展。
4月16日，太原市外国语学校“飞跃计划”在漪汾校区二楼报告厅正式启动。
杨勇校长为启动仪式致开场词，欢迎初三优秀毕业生以及家长的到来，并特别介绍了“飞跃计划”中的“双导师”制。学校将为每位学员配备一名“学习导师”和”一名“未来成长导师”，形成“双导师”制。学习导师为初中教师负责学生初中阶段的学习指导和心理疏导。未来成长导师为高中导师负责学生初高中衔接指导、高中学习规划以及未来发展方向引领。
教务处李军主任依次介绍了“飞跃计划”的导师人选与学员构成，并就下一阶段的活动安排进行了详细说明。“飞跃计划”将着重做好以下工作：
个性规划，精准帮扶
1.学情分析:双导师通过谈话、测试等方式，全面了解学生学习情况、兴趣爱好和发展潜力，共同制定个性化成长规划。
2.学业指导:初中导师针对中考进行学科辅导和学习方法指导；高中导师进行初高中衔接指导，帮助学生提前适应高中学习节奏和方法。
3.生涯规划:高中导师结合学生兴趣和能力，进行未来职业规划和高考志愿填报指导。
多元活动，拓展提升
1.学科专题讲座:双导师针对中考热点、难点以及高中学科特点，开展专题讲座，拓展学生学科视野。
2.主题研学活动:组织学生参观高校、科研院所等，激发学习兴趣，树立远大理想。
3.学长学姐经验分享:邀请优秀毕业生分享学习经验和成长历程，为学生树立榜样。
持续关注，长期跟踪
1.建立学员成长档案，记录学生学习情况、活动表现和发展轨迹。
2.定期进行跟踪回访，了解学生发展动态，提供持续关注和帮助。
李军主任介绍结束后，双导师与学员的结对仪式正式开始。导师为学员佩戴徽章，校领导为导师与学员颁发结对证书，学生代表张赫宸、家长代表崔傲宸父亲、导师代表赵成艺和招办主任王志华依次发言，分别表达了自己的成长期待、未来寄语与衷心祝福。
仪式最后，校党委书记武翻旺进行总结致辞。武书记鼓励学员和导师共同努力，实现共同成长，并表达了对“飞跃计划”学员的美好祝愿！
仪式结束后，双导师与学员进行深入交流，明确学员的学习目标与发展方向，初步制定了个性化成长规划。
当每个孩子都拥有专属的“成长引路人”，未来便不再是模糊的远方，而是可以一步步丈量的征途。相信通过“飞跃计划”的实施，能够助力更多学生实现自我飞跃，助力他们成就精彩人生！
（网易山西 黄晶 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
责任编辑：
兰亚丹_sx230703
