山西省
聚焦核心素养，赋能教师专业成长。为使学校教研工作“实、深、远、稳”。太原市小店区实验小学本周继续开展以“思政引领 ，尊重学生发展 ，探索共生课堂”为主题的校本教研活动。
课堂，是知识传授的殿堂，是思维碰撞的舞台，更是学生成长的摇篮。新一周的语文教研活动在“共生”理念的引领下，极力打造一节节生动、高效的好课。
王瑞芳老师的课堂有深度:王老师从单元整体入手，挖掘知识内涵，引领学生深入探究。她不只是停留在表面的知识传授，而是让学生真正理解知识的内在逻辑和联系，掌握知识的核心和精髓。整堂课老师深入剖析知识点，带领学生挖掘其内在联系和深层含义。通过提问、讨论等多种方式，引导学生主动思考、积极探索。在探究过程中，学生不仅能够学到知识，更能够培养批判性思维和问题解决能力，学会如何独立思考和解决问题。
李春晖老师的课堂有参与度:李老师精心设计互动环节，激发学生热情，充分体现了课堂的参与度。李老师采用提问、讨论、小组合作等多种教学方式，引导学生积极参与课堂活动。通过设计有趣的问题、引人入胜的案例等方式，激发学生的学习兴趣和好奇心。同时还注重培养学生的表达能力和合作精神，让他们在课堂上敢于发言、敢于质疑、敢于创新。真正的让学生参与其间，收获其中。
马晓英老师的课充分彰显了课堂的温度:营造温馨氛围，传递关爱与尊重，课堂还需要有温度。马老师的课不仅仅是传授知识，更是传递情感和温暖。为了营造温馨的学习氛围，她通过鼓励、表扬、关心等方式，让学生感受到教师的关爱和支持，并认真倾听学生的想法、关注学生的需求、尊重学生的意见等方式，建立起师生之间的信任和友谊。同时，马老师的课堂还通过设计一些富有情感色彩的教学活动或实践环节，让学生更加深入地感受到学习的意义和价值。
一周的教研，同组教师精心设计和打磨每一个环节，推敲每一节课，积极为学生营造一个全面、多元、高效的学习环境，激发他们的学习潜能，培养他们的综合素养。在这样的课堂上，学生不仅能够学到知识，更能够感受到学习的乐趣和成就感，为他们的未来发展奠定坚实的基础。这更加恰到好处的彰显了教研的意义！
数学组李喜兰老师、岳尚祯老师、胡蓓丽老师做课。李喜兰老师以任务激能，引导孩子们经历观察、发现、验证、归纳的学习过程，总结出了“和”的奇偶性规律，增强了推理意识，发展了数学思维。岳尚祯老师带领孩子们认识了“面积”，以游戏激趣，在趣味游戏中感受面有大有小，引出面积的定义；在比较面积大小的过程中，从观察到比较，再到度量，潜移默化地引导学生认识到统一度量单位的必要性，为下一步学习度量单位奠定了基础。胡蓓丽老师以情境激智，从说出你知道的各种“角”，引出数学中的角，带领孩子们经历从直观到抽象的过程。通过摸角、画角、找角等不同的活动，认识了数学中的“角”。
英语组陈爱文老师带来了一节学科融合的研讨课，陈老师以5BUnit 10 Talk about great inventions 为话题，带领孩子们了解从古至今的伟大发明，激发其发现生活中问题的兴趣。孩子们大胆发挥想象，针对生活中的问题提出一个个解决办法，尝试表达想要发明的物品及其制作思路！整堂课，陈老师以“尊重为基，激活为翼”，很好的践行了我校“共生”课堂的新理念。
科学组张晓俊老师和三年级的孩子们一起研究了《声音的传播》一课。张老师带领孩子们探究了声音在水、空气、固体中的传播实验，学生在猜想、实验中，归纳出声音可以在气体、液体和固体中传播，而真空中不能传播的性质。整堂课孩子们都在和谐愉悦的氛围中，自主探究，合作交流，沉浸于科学探究中。
音乐组的刘倩倩老师执教四年级下册第五单元《风景如画》中的《西风的话》一课。刘老师立足“尊重·激活”型共生课堂，以音乐核心素养当中的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等理念，在艺术实践活动中融入演唱、演奏、听赏、探索、创编等任务，形成唱、演、创、赏、评于一体的学习体系，为我们呈现了一堂生动的音乐课。
课后组内教师对本节课的所感所想进行了研究与探讨，亮点给予肯定，同时也给出了合理化的建议。
美术组张诗伟老师展示了《彩墨游戏》一课。课堂以游戏为载体，将传统水墨技法转化为生动体验，既传承了中国画的文化内涵，又贴合儿童认知特点。张老师提供六个小游戏，师生共同探究用毛笔蘸墨、水、颜料，在宣纸上随意的画出深浅不一的墨色，观察墨色扩散、渗透的效果，总结“水多则淡，墨多则浓”的规律。展示吴冠中画家的抽象水墨作品，师生共同思考“点线面”的节奏感，共同分享“像与不像”的艺术辩证观。共同创作出富有想象力的彩墨作品。创新的课程框架凸显了新课标“以学生为中心”的理念，落实“共生课堂”的教学模式。实现技法习得、文化传承，激发学生热爱民族艺术的情感！
每一次的教研活动，都是一次思想的碰撞，理念的交流，是相互学习，提升自我的平台。因此，该校以教研为契机，持续深耕课堂改革，让“共生课堂的教学理念”真正落地课堂、惠及学生，助力每一位教师在专业成长之路上行稳致远。
（网易山西 张敏 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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