家校携手育桃李 暖心走访促成长 | 迎泽区东岗小学开展春季学期家访活动

为深入贯彻落实家校共育理念，增进家校沟通实效，全面了解学生成长环境及学习生活状态，形成教育合力，太原市迎泽区东岗小学于春季学期组织全体教师开展了"暖心家访"专项行动。活动以线下实地走访与线上灵活沟通相结合的方式，覆盖全体学生，重点关注特殊群体，取得显著成效。

学校高度重视此次家访活动，明确以"党员教师带头、学科组联动"为实施路径。家访形式多样，包括"遇见式"（利用家长接送孩子时间面谈）、"接见式"（预约入户走访）及微信线上沟通，确保灵活性。

家访过程中，教师重点关注学困生、留守儿童、毕业生及心理需疏导学生等群体，通过面对面交流，深入了解学生居家表现、兴趣爱好及家庭教养方式，针对性提出学习建议。例如：对学困生，教师与家长共商个性化辅导方案；对毕业生家庭的侧重升学政策解读与心理调适指导；对留守儿童，给予情感关怀并建立长期帮扶机制。

家访结束后，教师们及时整理《家访记录表》，由年级组统一汇总分析。家长普遍反馈，家访活动让教育更有温度，一位家长感慨：“老师上门不仅给了孩子鼓励，也让我们更清楚如何配合学校。”此外，学校将家访中收集的共性问题如：作业管理、亲子沟通等，自动纳入后续家校沟通容，形成持续教育。

此次家访活动于4月底圆满结束，但家校共育步履不停。学校将持续跟踪家访成效将家访常态化纳入德育工作体系，真正实现"教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会"的目标。

（网易山西 郗艳 通讯员 尚超 助编 池照青）