山西省
如果正好做着你爱的事 杨柳青
这是莫大的幸运，如果正好做着你爱的事。像我，就总沉浸在这 被细碎阳光洒满的幸福里。
一架纸飞机
一下课，有个孩子急匆匆过来向我打小报告“老师！小煜折纸飞机！”一边说一边把高高举着的纸飞机递给我，上午刚处理了他俩的矛盾，现在又来制造麻烦，手里下意识地就想揉皱纸飞机。但是我的心突然回到开学初的第一堂课上，我想起给学生们讲“熵增”，是小煜站起来告诉大家“熵增就是变得越来越混乱。”我想起我和学生们探讨“人性的趋利避害”，也是他告诉大家，英雄心中的“利”是他们伟大的信仰和善良的心。我那时候就对这个总与其他同学格格不入的孩子开始另眼相看。他知识广博，表达时头脑清晰、逻辑严谨、言简意赅。他还有敏锐的洞察力，总能有不一样的见解……于是我的手放松了，拉着他走到操场里，“为什么人们放飞纸飞机的时候总要在前面哈一口气呢？”我问他。他头头是道地讲了起来“哈一口气能产生水蒸气增加机头重量，飞得更远。”“重了不是更会掉下来吗？”“有一定的重量才能飞出去，要是像羽毛一样轻，根本飞不出去。”确实有道理。“那为什么飞机总要叠成这样子前窄后宽的形状？”“这种形状像一把利剑劈开空气，符合空气动力学原理。”他认真讲解的样子，从他嘴里冒出的那些专有名词，再一次让我刮目相看。是呀——干嘛要揉皱他的纸飞机，那也许是他的航天梦啊！——偷偷拍下他的笑脸，比阳光更闪亮。
新竹拔节
一个望远镜
下午上课的铃声已经响了一阵，小金同学才匆匆走进教室，我注意到他脸上挂着泪痕。下了课收到了他妈妈的微信说孩子跟她闹别扭，在校门口哭喊着不进来。我叫了他，啥也没问先给了他一个棒棒糖。刚开始他不吃，我说吃吧，吃了心里就甜了。这才勉强拆开吃起来。吃完了我让他猜是什么口味。他猜了好几个也没猜对，看来他的不快还没有缓解。我拿出包装纸为他揭晓答案。看到是菠萝味，他笑了一下。我拉住他的一只手问，知道我为啥叫你不？他摇摇头，我问他跟妈妈怎么回事。他眼泪一下子涌出来，哭诉了许多委屈，平时妈妈忙工作时总是顾不上他，他要在店里学习，还说妈妈答应的事不算数，我问他答应什么了，他说想买望远镜，妈妈答应了又不给买。我安慰了好一会儿，说了妈妈的不易，鼓励他多和妈妈聊聊。之后我买了一个望远镜连同一封信送给他，我想再艰难的岁月里也应该有一些绽开的笑脸吧。哦，对了，纵使和妈妈两个人的生活不那么容易，但他是个超级优秀的好学生！信的结尾我写道——你的梦想比望远镜看到的世界更高远。
62个书签与一首歌
三年级临放假的时候，我给孩子们填写期末测评单。填完不早了，中午没回家，突发奇想要为他们每人写一首姓名藏头诗。于是一中午的时间，62首诗写到了测评单的背面。四年级，孩子们换了新的老师，毕业的时候邀请我去参加典礼。我想得送给他们点什么留个念想。于是一晚上的时间，62首诗成了62个私人订制书签，夹到了一本本笔记本里面。再为孩子们录一首歌吧，把有些没办法用语言表达的牵挂和祝福写在字里行间。
N个晚安小故事
在喜马拉雅开设了一个专栏，就叫杨老师讲故事，每天为班里的孩子录一个小故事，临到期末又增设“杨老师带你复习”，“杨老师讲作文”，“二类字，不难记”等专栏，让这份温情替我和孩子们说晚安。
新竹拔节
数不清的珍贵碎片
小组积分制让奖杯在周五的阳光下闪烁，抽奖箱里藏着进步的惊喜，语文书首页的使命像种子埋进心田，那些孩子们做了错事以后的“别样惩罚”，那天心血来潮的“大大”演说家写给孩子们的一封信……都是我情不自禁想要给孩子们的好多好多爱。
当然，爱出者爱返。孩子们给我的，远比我能给予的更多——他们本就是带着光芒的星辰，我只是有幸擦亮星光的人。在这条幸福的路上，感受生命与生命的触碰，聆听灵魂与灵魂的共鸣。
杨柳青:彦博小学语文教师、班主任。从教以来，孜孜不倦追求教学艺术，多次参加送教下乡活动，曾荣获“介休市优秀教师”、介休市班主任技能大赛一等奖。
（网易山西 闫珊 助编 贺晨）
本文来源：网易山西
责任编辑：
刘静文_ty240612
