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为全面落实新课标理念，探索核心素养导向下“教学评”一体化的大单元教学新路径，精准把握新教材的研究方向，加快教师专业成长，太原市小店区长治路小学于4月23日上午开展了一年级道德与法治大单元研讨活动。
首先是董莎莎老师执教的一年级上册第一单元第四课《我们有精神》第一课时。董老师以体验、交流、实践等活动带领同学们，通过营造“有精神”的氛围，鼓励孩子们突破自我，乐于展示自己“有精神”的一面。引导学生回到生活中，思考怎样才能每天都有精神，让学生在展示自我、同伴对话、师生交流的过程中不知不觉地了解到让自己有精神的技巧，从而进一步讨论保持天天有精神的策略和办法，让有精神成为一种生活常态，倡导同学们做一个有精神的小学生，从内到外，都能展现出精气神儿，做一个精神小达人！
接着是薛学佳老师对一年级下册第一单元进行大单元整体结构化解读，薛老师从单元教材分析、学情分析、单元整体规划、单元评价规划、单元教学实施策略、作业设计等方面进行详细解读。
随后，评课环节将活动推向纵深。朱校长和渠主任分别对董老师的课及单元整体解读进行细致入微的点评，既肯定了教学中的亮点，也指出了可改进之处，并就如何更好地增强一年级课堂的趣味性、互动性、实践性、真实性提出了宝贵建议。
春风浩荡开胜景，扬帆破浪正当时。本次教学研讨活动为长治路小学道德与法治教师提供了学习和交流的平台，深化了教师对教育教学的深度思考，也为新教材的顺利实施奠定了坚实的基础。教无涯，研无尽，长治路小学的教师们将坚定教研探索步伐，让教育有“温度”，让学习有“深度”，进取点点星铺路，步履稳踏自风光。
（网易山西 张丽 通讯员 王蕊红 薛学佳 范艺乐 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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刘佳鹭_sx20241101
