山西省
4月18日下午，太原市迎泽区双东小学的会议室里暖意融融，一场意义非凡的“学会微笑”主题教育活动在此热烈开展。此次活动由家庭教育专家董宝莲老师牵头组织，夏主任、部分班主任以及来自新疆奇台县的跟岗研修教师共同参与，旨在通过丰富多元的互动形式，引领教师团队深度领会“微笑教育”的深刻内涵，一同探寻以积极情绪为孩子们搭建包容且欣赏的成长环境之法。
活动在别出心裁的“微笑传递”游戏中拉开帷幕。教师们有序地围成同心圆，在游戏过程里，大家借助眼神交汇与悠扬歌声来完成传递。这一过程让老师们真切地领悟到，真正触动人心的微笑源于彼此间的共情。身为教育者，需先放下那份权威感，以平等的姿态向学生传递温暖。每一次微笑的交接，仿佛都在轻轻拆除横亘在师生间的那堵无形心墙，让彼此的距离愈发贴近。
随后，老师们一同沉浸于一系列微笑主题的图片与视频之中。图片里，孩子们绽放出的纯真灿烂笑容直击人心；视频则生动记录了微笑在不同场景下创造的奇妙“魔法”：面对困难，微笑宛如一盏明灯，赋予彼此战胜挫折的勇气；遭遇误解时，微笑似一阵春风，悄然化解矛盾与隔阂；收获成功之际，微笑又如同一束烟花，与彼此共享喜悦与自豪。这些鲜活的画面，使班主任们更为直观地洞察到微笑在教育场景中所蕴含的多元力量，深刻认识到它不仅是情感的自然流露，更是开启学生心灵大门的一把关键钥匙。
在活动的关键环节，围绕“学会微笑，为孩子营造包容欣赏的环境”这一核心主题，展开了深入且热烈的探讨。董老师着重强调，班主任的微笑对学生成长的影响不可估量。一个饱含温暖的微笑，能在学生受挫时给予慰藉与鼓舞，助力他们重树信心；在学生犯错时，能以包容的态度引导其认识错误，而非一味严厉斥责。为孩子打造包容与欣赏并存的环境，是教育迈向成功的关键所在。班主任应时刻保持敏锐的洞察力，善于挖掘每个学生身上独特的闪光点，用微笑与肯定为学生的成长源源不断地注入动力。董老师鼓励班主任们在日常教育教学工作中，将微笑深度融入每一个细节，无论是课堂讲授、课间交流，还是处理学生问题时，都要用微笑传递关爱与支持，让学生在充满爱与尊重的氛围中茁壮成长。
此次“学会微笑”主题活动，无疑为参与的班主任们带来了一次深度的心灵洗礼，实现了教育理念的升华。借助互动游戏、图片视频观摩以及深度研讨，班主任们深切认识到微笑在教育工作中的重大价值。相信在未来的教育教学征程中，他们会带着更为灿烂的微笑，以包容欣赏的胸怀关爱每一位学生，用微笑为学生们的成长之路铺满温暖与希望，携手书写美好的教育篇章。
（网易山西 张敏 通讯员 原园 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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