惜时·合力·增效——阳曲县城东路小学校开展毕业班工作专项会议

为了更好做好六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实效性。通过毕业班工作会，让毕业班老师们分析当前六年级教育教学中存在的问题，使大家看到不足，进一步认清形势，明确毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定老师们抓好毕业班教育教学质量的信心和积极性，提高毕业班的教学质量。阳曲县城东路小学校特召开“惜时·合力·增效”为主题的阳曲县城东路小学校毕业班工作专项会议。

参会人员有校长邢建平、党支部书记金爱鱼、副校长田莉萍、副校长张晓麒、教研室主任张金花、政教主任裴跃峰、安全主任韩晶晶、心理健康老师张建英及全体六年级任课教师。

首先，六年级班主任围绕学情分析、班级管理、课堂教学展开深度交流，提出个性化管理方法，并针对“学生动力不足”“学科差异大”等困惑展开探讨，通过“班级互助小组”“目标激励卡”等方式激发学生内驱力，营造良性竞争氛围。

接着，数学教师、英语教师和科学教师聚焦学科短板，提出“专题突破+分层作业”“情境化复习”等举措，强调因材施教与资源整合。

政教处裴跃峰主任强调“安全纪律为先”和“以稳为主”，提出“情感化管理”策略以及“精细化请假管理”策略，通过班会、家校联动强化行为习惯与安全教育。

安全主任韩晶晶主任针对六年级毕业班安全问题提出了三点建议：持续不断加强心理健康摸排工作；持续不断对学生进行交通、防火、和防溺水安全教育；持续不断加强网络安全和防欺凌安全教育。

心理健康老师张建英对学生学习动力不足的情况，指出与家庭教育、家庭环境密切相关。青春期易引发抵触、消极学习情绪，需要加强沟通，强化正向联结，并适时激励。

副校长田莉萍提出各科任老师要与班主任老师多沟通，强化班级管理，方法要灵活，沟通要入心，措施要务实。

教研室主任张金花提出六年级各科复习要对标核心素养与命题趋势，圈定高频考点;结合学情分析精准补弱，小测摸底定位短板;模拟考强化实战，整合跨学科资源分层攻坚;根据反馈灵活优化策略，确保备考高效有温度。

副校长张晓麒对毕业班的复习情况提出在有限的复习时间内，拆解历年考点图谱，按学科归类高频易错题，筛出核心失分模块;以周为单位切割在校时间，“5+3+5”分段匹配专项训练;各科老师要共享数据池，交叉命题补漏。

党支部书记金爱鱼对毕业班学生学习情况提出了相应建议：课堂加强趣味教学，并做好思想引导，梳理学生正确学习观，同时要加强精细化管理，持续优化管理策略。

校长邢建平首先肯定了本届毕业班教师积极向上的工作作风和认真负责的工作态度。在临毕业前要注意学情关注，注重教育方式方法，细致入微；各科任老师做好角色定位:做学生的“守护者、陪伴者、引领者”，关心学生成长。保持信息互通:，及时掌握学生动态。

此次会议通过“问题剖析-策略共商-行动部署”的闭环模式，强化了教师的使命意识，为“双减”背景下的质量提升注入新动能。惜时，合力，增效，学校将以此次会议为起点，推动毕业班教育教学再攀高峰。

风好正是扬帆时，阳曲县城东路小学校全体师生将以“厚德自强”为舵，以“精准施策”为桨，助力学子在成长航程中乘风破浪，书写无悔篇章！

（网易山西 张敏 助编 贺晨）