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为全面落实新时代劳动教育要求，在"五一"国际劳动节来临之际，太原市迎泽区青年路小学万科分校于5月1日至5月5日组织开展了"劳动砺心智 实践促成长"主题实践活动。全校一至六年级学生通过分层劳动任务，体验劳动乐趣，培养劳动技能，取得了显著成效。
分层实践：让劳动教育更精准
此次活动根据学生年龄特点，设计了三个层级的实践内容。低年级学生开展"我的地盘我做主"物品整理活动；中年级学生进行"厨房小当家"烹饪体验；高年级学生则承担"社区志愿者"服务任务。
家校协同：让劳动教育更深入
学校通过《致家长的一封信》明确活动要求，建立家校协同机制。家长们纷纷在班级群分享孩子劳动的照片和视频，记录成长点滴。"孩子第一次独立完成超市采购，还知道比较价格，这个活动太有意义了。"六年级家长李女士这样评价。
成果展示：让劳动教育更生动
5月6日至10日，学校举办了"劳动成果博览会"，展出学生们的劳动日记、手工作品等。特别设置的"劳动者故事"展区，收录了学生们采访环卫工人、快递员等普通劳动者的心得体会。
教育成效：让劳动教育更持久
据统计，此次活动全校学生均利用假期进行劳动实践，共评选出"劳动之星"95名。校领导高晓荣主任指出："劳动教育不仅要培养技能，更要培育尊重劳动、热爱劳动的价值观念。"学校将以此次活动为契机，建立长效劳动教育机制，每月设立"家庭劳动日"，持续培养学生劳动习惯。
（网易山西 郗艳 助编 池照青）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
