山西省
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在 “劳动光荣” 的时代强音中，当许多人还在讨论 “如何让孩子爱上劳动” 时，太原市万柏林区实验小学的孩子们早已用行动交出了亮眼答卷。今年五一期间，该校以 “劳动花开五月天，勤劳成就好少年” 为主线，开展了一场别开生面的劳动教育实践，让这个假期成为孩子们触摸劳动温度、感悟成长真谛的 “黄金课堂”。
“教育即生活，生活即教育。”陶行知的名言在这场活动中得到生动诠释。同学们不再是捧着课本背诵“锄禾日当午”，而是化身“劳动小能手”：整理书包、浇灌绿植、擦拭课桌……这些看似微小的任务，被赋予了仪式感——用照片定格劳动瞬间，在班级群中传递“最美身影”。
苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”当双手与泥土、抹布、扫帚亲密接触，孩子们不仅学会了生活技能，更在重复的动作中体会到了“付出与收获”的因果律。这种体验，远比任何说教都更具穿透力。
“劳动是一切幸福的源泉。” 李大钊先生的这句名言，在实小的校园里得到了生动诠释。当孩子们用稚嫩的双手描绘劳动者的身影，用文字记录身边的劳动故事，他们正在完成一次关于 “尊重” 的精神洗礼。这种充满创意的表达方式，让劳动教育跳出了简单的体力实践，升华为情感的认同和价值观的塑造。
这场活动只是起点。学校将以此为契机将劳动教育纳入常态化课程，构建“家庭-学校-社会”协同体系。在 “培养担当民族复兴大任的时代新人” 的征程中，太原市万柏林区实验小学用行动证明：当劳动成为成长的 “必修课”，每个孩子都能在汗水的浇灌下，绽放出最耀眼的光芒。共同期待，更多学校加入这场 “劳动育人” 的接力，让崇尚劳动、尊重劳动的风尚，成为新时代最动人的教育图景。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 助编 郑淑颖 贺晨）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
