山西省
当新课标遇上青春力量，虹桥小学教育集团的课堂彻底 “卷” 起来了！4月中下旬，太原市杏花岭区虹桥小学教育集团第四届 “七彩杯”青年教师赛讲火热开赛，这场堪称教学界“华山论剑”的活动，没有枯燥的照本宣科，只有脑洞大开的创意玩法。老师们各显神通，把课堂变成游乐园、实验室、小剧场，带着孩子们在知识的海洋里疯狂 “上分”！
虹桥总校段慧芝老师执教的《动物儿歌》，将课堂幻化为一本立体的 “森林童话书”。“穿越迷雾寻萌宠”“解锁动物技能卡”“DIY 专属名片集”“汉字明星争霸赛” 四大篇章依次展开。一场场趣味盎然的小游戏如灵动的音符，在课堂奏响欢快的乐章，段慧芝老师或以字源溯流、或凭联想想像、或借情境浸润，吸引着学生学习生字。“谁 + 在哪里 + 干什么” 的句式魔法，让每个孩子都成为故事的创作者，在童趣盎然的冒险中，汉字学习如春日繁花般绚烂绽放。
虹桥总校张雪萍老师的《太空生活趣事多》课堂，摇身一变成为承载知识的 “星际漂流瓶”。“启航太空读趣闻”“漫步舱内探奥秘”“返程地球话奇遇” 三段星际旅程，带领学生解锁太空生活的奇妙密码。孩子们化身星际小记者，在信息的星河中打捞趣味知识，用文字编织出属于自己的太空探索手记，让语文学习如宇宙般浩瀚无垠。
涧河分校赵慧琴老师的《黄继光》课堂，宛如一台穿越时空的 “红色时光机”。“战火纷飞忆往昔”“英雄壮举细品味”“精神丰碑共铸就” 三个篇章，将学生带回硝烟弥漫的战场。通过触摸历史的纹理，感受英雄的心跳，那些铿锵有力的文字化作精神的火种，在孩子们心中燃起信仰的火焰，让红色基因如长江之水奔涌不息。
虹桥总校赵烨老师的《认识角》课堂，是一个神奇的 “生活万花筒”。从校园建筑的棱角到文具边缘的弧度，从自然景观的轮廓到日常用品的造型，孩子们透过观察的棱镜，将生活中的角抽象成数学符号。在折角、画角、辨角的过程中，他们如同破译密码的侦探，一步步揭开角的神秘面纱，让几何思维在探索中茁壮成长。
虹桥总校王茹欣老师的《纸》课堂，变身充满魔力的 “纸艺实验室”。“吸水性大挑战”“结实度擂台赛”“河灯创意工坊” 三大实验板块，带领学生走进纸的微观世界。当普通的纸张在水中舒展、在承重测试中坚守、在创意设计中重生，孩子们不仅掌握了科学知识，更种下了环保的种子，让科学探索如春日新苗般充满生机。
虹桥总校任智晨老师的《太阳》乐器课，化作装满音符的 “丝竹八音盒”。从节奏的齿轮转动到旋律的发条启动，从音阶的按键调试到乐曲的完整奏响，葫芦丝的音色如清泉流淌。孩子们闭上双眼，用耳朵捕捉每一个跳动的音符，在视唱练耳的旋律中，编织出属于自己的音乐梦境，让艺术的芬芳在教室里四溢。
虹桥总校陈晨老师的足球课，成为挥洒汗水的 “绿茵调色盘”。队列训练的整齐蓝、热身运动的活力橙、技能练习的跃动红，不同色彩在操场上交织成绚丽的画卷。陈老师的示范如同精准的画笔，“小老师” 的展示则是灵动的点缀，孩子们在奔跑、传球、射门中，为青春涂上最鲜艳的色彩，让体育精神如朝阳般闪耀。
虹桥总校白宇彤老师的《假如我是巨人》美术课，是一本打开想象力的 “巨人手账本”。从最初的好奇涂鸦到专注的细节勾勒，从色彩的大胆泼洒到场景的精心布局，孩子们用画笔建造起属于自己的巨人国度。画纸上，巨人与云朵嬉戏、与山川对话，每一笔都流淌着童真与创意，让艺术创作如繁星般璀璨。
虹桥总校毛乐乐老师的《大家来合作》德法课，幻化成凝聚智慧的 “梦想拼图板”。“贴鼻子”“解难题”“想困难”“拼一拼” 四个板块，如同拼图的碎片，在孩子们的合作中逐渐完整。当最后一块拼图嵌入，不仅完成了物理上的作品，更拼出了理解、信任与团结的美好图景，让德育之花在协作中悄然绽放。
当赛课的聚光灯缓缓落下，虹桥校园里却涌动着比春光更炽热的教育新思潮。集团教学领导与教研组教师积极参与，从教学设计的节奏把控到课堂实施的旋律起伏，进行了全方位的精准指导。集团校外科学副校长山西省教科院尚秀芬主任的专业点评，如激昂的高潮乐章，为科学教学指明方向。思维的碰撞、观点的交融，如同不同声部的乐器合奏，共同谱写教师成长的华彩篇章。
在青年教师赛讲总结会上，各学科教研员的发言如温暖的春日絮语，肯定成绩、寄予厚望。
教育征途从不是单枪匹马的远征，而是代代传承的接力。站在新课标改革的潮头，虹桥小学的青年教师们正将赛讲中积攒的星光，化作照亮课堂的火炬。未来，他们会带着对教育的炽热，把每节课都变成充满惊喜的冒险乐园，让知识如春风化雨般浸润童心；会以创新为楫，在核心素养的海洋里开辟新航道，让成长在跨学科的实践中野蛮生长！
(网易山西 郗艳 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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