5月12日上午10时35分,随着急促刺耳的警报声响彻校园,太原市晋源区第六实验小学校全体师生迅速进入“地震应急状态”。这场以“人人讲安全,个个会应急”为主题的防震演练,通过模拟地震突发教学,让师生在紧张有序的实战中掌握逃生技能。
精准部署,全员备战
安全处针对两栋教学楼不同结构、低年级学生行动力弱等特点,设计“分楼层错峰疏散”方案,并在每层楼梯转角增设“橙色安全岗”。演练前再次深化“黄金12秒”避险口诀(伏地、遮挡、抓牢),指导教师模拟断电、拥堵等突发情况应对。各班主任利用班会课播放《地震逃生动画》,学生用书包进行“课桌三角区”防护实操;
紧张有序,细节到位
第一声长铃警报响起时,各教室立即停止授课。底层班级——一年级教师迅速关闭电源,指挥学生蜷身钻入课桌下方,用课本护住后脑;高层班级——学生快速用书包堆叠在窗边,防止玻璃碎裂飞溅,靠墙学生自觉贴墙形成“缓冲带”。
短促警报声响起后,广播发出指令:“主震结束,立即疏散!”各点位安全岗教师不断提醒“不推挤、不折返”;二楼走廊拐角处,一名“摔倒”学生被教师迅速扶起,护送至安全区域。校医携带救护用品在操场入口待命,实时观察撤离人员状态。
全校师生抵达操场后,以班级为单位整齐列队;班主任逐一点清点学生,随后各年级向总指挥报告安全疏散的人数。
安全处通过观察疏散轨迹,表扬所有班级科学疏散,有效地避免了踩踏;同时指出个别班级学生存在不够严肃的问题。
应急能力显著提升,安全意识深入人心
此次全员疏散演练时间缩短至3分12秒;
97%学生能正确复述“避震三步骤”;
家长反馈:“孩子回家主动向家长宣传安全知识,安全意识明显提升”。
演练不是“走过场”的集合,而是将防灾知识转化为肌肉记忆的生命教育课。未来学校将持续创新演练形式,让安全意识在每一次抱头蹲下、每一回有序奔跑中生根发芽。
(网易山西 闫珊 助编 贺晨)