山西省
5月12日上午10时35分，随着急促刺耳的警报声响彻校园，太原市晋源区第六实验小学校全体师生迅速进入“地震应急状态”。这场以“人人讲安全，个个会应急”为主题的防震演练，通过模拟地震突发教学，让师生在紧张有序的实战中掌握逃生技能。
精准部署，全员备战
安全处针对两栋教学楼不同结构、低年级学生行动力弱等特点，设计“分楼层错峰疏散”方案，并在每层楼梯转角增设“橙色安全岗”。演练前再次深化“黄金12秒”避险口诀（伏地、遮挡、抓牢），指导教师模拟断电、拥堵等突发情况应对。各班主任利用班会课播放《地震逃生动画》，学生用书包进行“课桌三角区”防护实操；
紧张有序，细节到位
第一声长铃警报响起时，各教室立即停止授课。底层班级——一年级教师迅速关闭电源，指挥学生蜷身钻入课桌下方，用课本护住后脑；高层班级——学生快速用书包堆叠在窗边，防止玻璃碎裂飞溅，靠墙学生自觉贴墙形成“缓冲带”。
短促警报声响起后，广播发出指令：“主震结束，立即疏散！”各点位安全岗教师不断提醒“不推挤、不折返”；二楼走廊拐角处，一名“摔倒”学生被教师迅速扶起，护送至安全区域。校医携带救护用品在操场入口待命，实时观察撤离人员状态。
全校师生抵达操场后，以班级为单位整齐列队；班主任逐一点清点学生，随后各年级向总指挥报告安全疏散的人数。
安全处通过观察疏散轨迹，表扬所有班级科学疏散，有效地避免了踩踏；同时指出个别班级学生存在不够严肃的问题。
应急能力显著提升，安全意识深入人心
此次全员疏散演练时间缩短至3分12秒；
97%学生能正确复述“避震三步骤”；
家长反馈：“孩子回家主动向家长宣传安全知识，安全意识明显提升”。
演练不是“走过场”的集合，而是将防灾知识转化为肌肉记忆的生命教育课。未来学校将持续创新演练形式，让安全意识在每一次抱头蹲下、每一回有序奔跑中生根发芽。
（网易山西 闫珊 助编 贺晨）
本文来源：网易山西
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