课堂展示,尽显风采
在近期的英语教学活动中,太原市晋源区实验小学英语教师郝豪以四下 “Module 4 Things we enjoy - Unit 11 Children’s Day” 为主题开展教学。课堂伊始,通过作业分享的形式复习上一课时核心内容,回顾该校往年儿童节的活动。接着邀请学生扮演外国小朋友进而巩固文本框架。
在郝老师循循善诱下孩子们实现了语言口头输出,为今后的读写打下了坚实基础。课堂最后,郝老师引导学生回归自身文化经历,以邮件形式展示中国儿童节,极大提升了孩子们的文化自信。
教学反思,深度剖析
课后,郝老师对此节课进行深刻反思。此课课堂气氛活跃,学生参与度较高,大胆开口说英语,提升了口语能力以及跨文化意识。今后应当更加注意活动的可参与性和实用性,使得课堂和生活紧密相连。
团队研讨,共促提升
课后,学校英语教师们积极参与评课,聚焦新课标理念,积极发言,各抒己见,虽然角度不一,但都见解独到。在评课议课过程中,大家不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。
砥砺前行,展望未来
此次关于“Children’s Day”的教学研讨活动,为英语教师搭建了学习、交流、成长的平台。促进了教师之间的思想碰撞。百花争艳,百舸争流,英语课堂教学之路漫漫,积跬步以致千里,继续凝心聚力,在实践和思考中不断前进!
(网易山西 张丽 闫珊 通讯员 张颖睿 助编 贺晨)