山西省
当中考倒计时的钟声愈发清晰，初三学子如何在历史学科实现 “弯道超车”？5月13日，太原市晋源区一电学校上演 “破题” 名场面 —— 特邀山大附中名师张琳空降校园，以一场 “选择题秒杀技 + 小论文满分公式” 为主题的备考指导讲座，为初三学生奉上直击中考痛点的 “应考宝典”。
选择题 “闯关攻略”：精准定位破题密码
讲座伊始，张琳老师便将选择题的“通关密码”倾囊相授。她强调，面对选择题，首先要化身“侦探”，圈画题目中的关键词，让这些关键信息成为连接题目与课本知识的“桥梁”。在筛选选项时，要练就“火眼金睛”，果断排除错误、无关、不完美以及绝对化的“干扰项”。
同时，张老师还贴心提醒同学们，在答题过程中要坚定“初心”，没有十足把握不要轻易更改答案，按顺序答题，遇到难题先选最可能的答案并做好标记，后续再冷静思考。这一系列实用技巧，让同学们在面对选择题时不再“手忙脚乱”，而是能够胸有成竹、精准出击。
材料题 “破局指南”：拆解线索步步为营
面对材料题这座 “拦路虎”，张老师亮出 “先看题、后读文、分点答” 的破局三板斧。她以历年真题为案例，手把手教学生像 “破译密码” 般剖析题目指令，从 “问什么”“几小问”“去哪找”“占几分” 四个维度精准锚定答题方向。
在答题时，一定要分点作答，让答案条理清晰、一目了然，同时注意语言简洁、使用学科语言，字迹工整、卷面整洁，按设问顺序在答题框内答题。这一清晰的解题思路，让同学们在面对材料题时不再“望而却步”，而是能够有条不紊、从容应对。
小论文 “锻造公式”：搭建思维黄金框架
历史小论文是历史中考中的“高阶挑战”，也是同学们普遍感到棘手的题型。张琳老师详细阐述了历史小论文的特点、写作方法和训练技巧。她指出，一篇优秀的小论文要具备论点、论据、论证三要素，就像建造一座坚固的大厦，论点是基石，论据是砖瓦，论证是架构。观点要明确，如同灯塔为文章指引方向；论据要准确，如同砖瓦为大厦提供支撑；论证要逻辑严密，如同架构让大厦屹立不倒。在训练技巧上，要理解题目要求，正确审题与规范答题，用观点统帅材料，着眼重点知识训练多向思维，重视学科知识与答题技巧的相互渗透。
互动答疑：个性化定制解题锦囊
答疑环节秒变 “应考急诊室”，学生们带着日常积累的 “疑难杂症” 踊跃提问。张老师化身 “解题医师”，逐一 “把脉问诊”，用贴近学生认知的语言开具个性化 “药方”。现场时而爆发出恍然大悟的惊叹，时而响起会心的笑声，学习热情持续升温。
讲座结束后，该校校长李素文对张琳老师的精彩分享表示衷心感谢。她表示，此次讲座内容丰富、实用性强，为初三学生的历史备考指明了方向，就像一场及时雨，滋润了同学们干涸的备考心田。希望同学们能够认真消化吸收张老师传授的解题技巧，在今后的学习和考试中灵活运用，不断提升历史学科成绩。
同学们也纷纷表示，通过此次讲座，自己对历史学科的解题方法有了更清晰的认识，仿佛吃下了一颗“定心丸”，对即将到来的中考充满信心。相信在张琳老师的“秘籍”助力下，晋源区一电学校的初三学子们定能在历史中考中披荆斩棘，取得优异成绩！
（网易山西 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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