兴华学前教育集团明德学院家长体验周：一起解锁“顺应天性 衔接有度”的奥秘！

为深化科学幼小衔接与家园共育，继明德学院“顺应天性 衔接有方”专家引领后，2025年4月底，太原市万柏林区兴华学前教育集团开展“顺应天性 衔接有度”第三十二期明德学院家长体验周。活动中，家长走进室内外自主游戏、读书月开幕式、户外体育等活动现场，与幼儿互动体验。通过专题讲座掌握“入学准备”要点，借助各园园长主讲的《中华人民共和国学前教育法》领会法律核心要义，了解法律对学前教育各环节的规范要求。通过此活动助力家长沉浸式感知幼儿在园生活，凝聚家园教育合力，为幼儿成长筑牢基础。

竹杏园将《幼儿园入学准备教育指导要点》所提出的四个方面自然融入活动，通过自主探索与家园互动，助力幼儿积累关键素质。小班组“哪吒闹海 亲子同行”、中班组“春日相约 衔接有度”、大班组“课程探秘 春日市集”主题活动相继开展。家园携手以专业与温情为底色，为幼儿创造更多自主成长的空间，让教育的美好在双向奔赴中持续生长。

荔梅园成长的故事如诗如画般在4月悄然上演。小班幼儿在趣味十足的游戏中奋勇向前，用稚嫩的脚步踏出对世界的好奇与探索,对运动最纯真的热爱。中班进行混龄游戏与小组活动，大手牵小手，在合作与分享中传递温暖。小学老师以“养成好习惯”为主题为大班孩子和家长带来别样课堂，为他们打开通往新旅程的大门。开放周的相遇是教育的展示、情感的交融，更是心灵的对话，大家以爱为起点，共同奔赴家园协同的美好未来，守护孩子们的每一步成长。

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习、游戏的情况，大唐园开展了“‘伴’日相约，幸福成长”家长开放周活动。家长以“倾听者”“观察者”“参与者”的身份参与其中，体验幼儿在园的时光。园长主任科学引领，共话成长；幼儿在游戏中自主探索，绽放童趣；亲子活力，同心同语。秉持先进的教育理念，不断创新教育方式，与家长携手同行，共同为孩子的美好未来奠定坚实基础。

家长体验周恰与世界读书日相遇，华峪幼儿园以“书香伴春日 未来大梦想”家长进课堂活动拉开序幕。通过多元化的阅读形式，激发幼儿阅读兴趣，营造浓厚的书香氛围，促进家园共育。关注幼儿的身心健康，通过亲子运动会鼓励幼儿积极体育锻炼，为进入小学做好准备。

华峪南区幼儿园围绕读书月、家长进课堂、亲子运动会等活动，精心打造幼小衔接成长之旅。读书月中，孩子们通过演绎爱国故事、参与“图书漂流”等活动，培养阅读习惯与表达能力。家长化身讲师进课堂，用绘本启发思维，助力学习准备。亲子共探小井峪戏曲博物馆，拓宽文化视野。“悦运动，悦健康”趣味亲子游戏锻炼孩子肢体协调与团队协作能力。这些活动将知识学习、文化感知、体能锻炼融入其中，为幼儿顺利过渡小学阶段奠定基础，书写美好成长篇章。

最好的教育是家园共育。兴西园开放周中，各班围绕读书月设计丰富亲子互动项目，家长与孩子共同制作书灯、创意书签、DIY立体成语故事书等，在沉浸式体验中增进默契。蔚园长带来《学前教育法》微讲座，帮助家长树立科学育儿理念。亲子户外运动会上，孩子奋力参与，家长热情陪伴，现场洋溢着欢声笑语。这些深度互动不仅让亲情持续升温，更助力孩子快乐成长，生动诠释了家园共育的重要意义。

圪僚沟园举办家长开放周暨世界读书日启动仪式。仪式亮点纷呈，亲子帐篷共读、图书漂流、自制绘本发布等活动，既培养幼儿语言与思维能力，也助力幼小科学衔接。家长沉浸式观察幼儿自主游戏，直观感受孩子在游戏中的成长与学习。大班班长围绕《我能行》主题，汇报幼小衔接课程实施情况，从心理、生理及学习能力等方面帮助家长树立正确衔接观念，缓解焦虑。

教育从来不是独行的旅程，而是家园携手同行的温暖奔赴。赞城园依据不同年龄段幼儿特点，精心设计差异化实践：小班以户外探索开启认知之旅，中大班则聚焦混龄自主游戏与成长衔接，全面助力幼儿发展。保教主任阐释游戏价值与课程融合逻辑，知行园长结合实践解读《学前教育法》，强调活动是“以幼儿为本”的落地实践。此次活动通过多元实践与家园互动，为学前教育发展提供创新思路，推动家园共育迈向新台阶。

吾悦幼儿园家长走进幼儿园，体验幼儿自主游戏，并在班级沙龙中交流育儿经验，分享游戏对幼儿成长的价值。王莉梅园长紧扣“顺应天性 衔接有度”主题，依据《学前教育法》，从身心、生活、社会、学习四大准备维度，深入讲解科学幼小衔接要点，强调教师专业观察评估与幼儿为本的教育理念，突出家园共育的重要性。此次活动搭建起家园沟通桥梁，帮助家长树立正确教育观念。

在“顺应天性 衔接有度”理念引领下，兴华学前教育集团各分园以多元活动推动科学幼小衔接。这些举措既尊重幼儿成长规律，又从身心、生活、社会、学习等维度做好入学准备，让幼小衔接成为一场顺应天性、充满温度的成长之旅，为幼儿顺利步入小学奠定坚实基础。

（网易山西 黄晶 通讯员 张莉群 助编 刘祥蓉）