“二十四节气是中国古代农业文明的具体表现,具有很高的农业历史文化的研究价值。” 联合国教科文组织曾如此评价这一中华智慧结晶。当城市化进程让节气文化逐渐淡出生活,一群孩子却在校园里开启了一场与小满节气的深度对话 ——5月19日,山西师范大学附属学校(太原市小店区东中环学校)用一场别开生面的主题班会,让千年节气智慧在童心中重新焕发生机。
作为夏季的第二个节气,小满总5月21日前后悄然降临。《月令七十二候》有言:“四月中,小满者,物至于此小得盈满。”这种“将满未满”的状态,恰似人生最美好的阶段——既有春日的积累,又蕴含着盛夏的期待。正如作家余秋雨所言:“生命最好的状态,不是极致的绚烂,而是恰到好处的丰盈。”
在山西师范大学附属学校(太原市小店区东中环学校)的主题班会上,孩子们通过祭车神、祭蚕等古老仪式,触摸着先民与自然对话的密码。历史学家葛剑雄曾说:“节气习俗是农耕文明留给现代人的生存指南。”小满时节,人们食用苦菜以清火,既是对时令的顺应,更暗含着“吃得了苦中苦,方得人生甜”的处世哲学。这些穿越千年的习俗,如同散落在时光里的珍珠,串联起中华民族的生存智慧。
“小满不满,干断田坎;小满不满,芒种不管。”当老师带领孩子们观察气象谚语与物候现象时,他们正见证着一场天地间的交响乐。此时北方冷空气渐退,南方暖湿气流北上,雷雨天气频发,麦粒在雨水的滋润中悄然饱满。这种气象与生命的互动,展现着自然法则的精妙。
在物质丰裕的今天,这所山西师范大学附属学校(太原市小店区东中环学校)选择用节气教育为孩子们播撒文化基因。教育专家朱永新曾说:“节气教育是连接过去与未来的文化脐带。”当孩子们在班会上学习起居养生知识时,他们不仅是在了解“苦菜秀,靡草死,小暑至”的物候规律,更是在领悟“天人合一”的东方智慧。
这种教育创新,让传统文化在现代社会焕发出新的生机。也愿每个人都能在人生的“小满”时节,收获属于自己的那份恰到好处的圆满。
(网易山西 张敏 通讯员 袁钰 助编 张赟)