山西省
“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。” 习近平总书记对少年儿童的殷切嘱托，为少先队工作指明了方向。在古县城镇第二小学，一场别开生面的 “入队闯关”活动正如火如荼展开，一年级预备队员用智慧与汗水，在少先队知识的“迷宫”中探寻红色信仰。正如少先队工作专家李华所言：“当入队教育变成趣味闯关，红色种子便在游戏中悄悄扎根。”
稚嫩的童声在校园里此起彼伏。不同于填鸭式说教，这场闯关活动将“六知六会一做”化作趣味问答关卡。孩子们手持“通关秘籍”，在“少先队知识我知道”环节中，通过角色扮演破解“队徽密码”，用情景模拟理解“队礼含义”。
正如教育学家杜威所言：“教育不是为生活做准备，教育本身就是生活。”当革命历史化作可触摸的谜题，当队歌旋律变成可传唱的密码，抽象的红色精神便在互动中具象化。
实践是检验学习的最佳标尺。“正确的礼仪是无声的信仰宣示，每一个动作都承载着对组织的崇敬与向往。”专家的话语点明实践的要义。“我会佩戴红领巾”“我会敬队礼”“我会呼号”，在实践关卡，预备队员们稚嫩的小手专注地系着红领巾，挺直腰板，向着辅导员的指导，一遍遍调整队礼姿势，直至整齐划一；“时刻准备着！”的呼号声响彻校园，稚嫩却坚定有力。这不仅是技能的掌握，更是红色礼仪在新时代少年身上的鲜活传承。
当《中国少年先锋队队歌》的旋律响起，整个校园化作红色海洋。孩子们用清澈的童声唱响跨越时空的誓言，在“我会背入队誓词”关卡中，孩子们紧握右拳，目光坚定，一字一句背诵誓词，将信念化作庄严承诺。当革命精神化作可感知的旋律，当英雄事迹变成可参与的剧本，红色基因便在情感共鸣中完成代际传递。
这场闯关活动，既是对阶梯式成长激励体系的创新实践，更是对红色教育模式的深度革新。它证明：当教育尊重儿童认知规律，当传承融入现代表达方式，红色基因就能像春笋破土般自然生长。正如徐特立先生所言：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”期待更多学校能解锁这样的“教育通关密码”，让红色血脉在少年儿童心中永远奔涌。
（网易山西 郗艳 贾婷茹 助编 郑淑颖 贺晨）
本文来源：网易山西
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