以爱为动力 以责任为担当——介休三中优秀家长的育人故事

在介休三中这片充满希望的教育园地里，有这样一群特殊的教育同行者：他们不仅是照亮孩子成长之路的明灯，更是搭建家校共育桥梁的筑路人。

介休三中七年级的优秀家长们，以爱为动力、以责任为担当，在家庭教育与学校教育的融合中辛勤付出。他们用智慧与温情，精心培育着每一颗教育的种子，让孩子在爱的滋养中茁壮成长。这些家长深刻认识到家庭教育的重要性，将教育理念巧妙融入日常生活的方方面面。

此刻，让大家走进介休三中七年级，一同领略这些优秀家长用爱心与责任书写的育人故事，感受家校携手共育绽放出的绚丽光彩。

我始终相信，孩子的成长需要“双规并行”，即文明其精神，野蛮其体魄。在儿子步入初中后，我以“共读”与“共跑”为纽带，将家庭教育融入日常点滴，用行动诠释“父母是孩子的第一任老师”的责任。

家校共育，携手同行

感恩信任，积极引导

孩子的每一点进步都离不开老师的悉心教导，例如，学校组织的研学、足球比赛等活动，我引导孩子积极参加，这样不仅提升了孩子的学习兴趣，更培养了综合素质。我也会积极配合学校的工作，为学校的管理出一份力。

明确目标，激发动力

初中是孩子树立人生观的关键阶段，我与孩子共同制定了短期目标和长期目标，并通过日常鼓励帮助他保持学习动力。

书香浸润，滋养习惯

习惯培养，榜样作用

学习习惯方面，我们约定每天固定学习时段，与孩子同步阅读或学习，营造家庭学习氛围。生活自律方面，通过制定作息表，逐步培养孩子的时间管理能力，以身作则方面，我常与孩子分享工作中的挑战与收获，传递积极进取的态度。

跑道战友，锤炼意志

为了鼓励孩子积极参与体育锻炼，我与孩子共同制定跑步计划，陪孩子跑步、锻炼。

沟通交流，双向奔赴

青春期的孩子需要理解而非说教。我每天利用晚餐时间与孩子交流学校生活，倾听他的困惑，并以朋友的身份给予建议。

我常常对孩子说：请相信“腹有诗书气自华”。多读书，不断充实自己，终有一天，你会成为那个闪闪发光的人。

强调时间管理的重要性。帮助孩子将时间分成较小的可管理部分，也要充分利用一些碎片化的时间，及时查漏补缺。让孩子保持专注和高效学习。

妈妈的鼓励和坚持就是给孩子最好的陪伴。每当孩子遇到难题或成绩不理想时，要学会耐心的聆听，不要责备，要和孩子一起分析问题所在，鼓励我找到解决问题的方法，有时也会和孩子一起复习到深夜，确保她掌握每一个知识点。

作为家长，望子成龙，望女成凤，让自己的孩子有个美好的未来是我所期盼的。

1、尽量创造宽松的学习环境，给孩子更多的发展空间。同时，为孩子制定能力的目标，激发孩子的学习热情和乐趣，在行为习惯教育中，要求孩子当天作业当天完成，培养孩子良好的学习习惯。

2、积极配合参加学校教育工作，加强家校联系，为培养孩子爱集体的主人公意识树立榜样。

3、身教重于言教，从细节入手，把教育变成隐形，润物变成无声。同时也要为孩子为孩子树立好的榜样。我还会经常引导孩子阅读文学和阅读报纸，让孩子在阅读中理解为人处世的原则。

终身教育，是贯穿一生的知识滋养，是应对时代变化的智慧锦囊，更是通往个人成长与社会进步的必由之路。

我坚定终身教育的理念：从小到大，在孩子不同阶段选取采用不同的教育方法，选取灵活多样的教育内容和教育形式，日复一日，年复一年的坚持，才有今天的成功。同时，我认为家校共育也十分必要：家庭和学校要共同参与孩子的教育过程，学校可以为父母提供家庭教育指导，父母也应该积极配合学校的工作，形成教育合力，以促进孩子的全面发展。最重要的是创新与实践：培养学生的创新精神是教育过程的重要任务，父母要激发孩子好奇心，培养想象力和批判意识；实践出真知，孩子需要在实践中学习，做到知行合一，从而对知识有更清晰的认识，也增强了孩子的综合素质。作为家长也要顺应时代潮流，为把孩子培养成德智体美劳全面发展的新时代青年而努力。

在孩子成长的过程中，始终秉持着引导、鼓励、陪伴的原则，努力为孩子营造一个良好的成长环境。

注重孩子的学习习惯培养

从小时候开始就注重培养孩子的学习习惯。每天放学后，与孩子一起制定学习计划，明确学习任务，让孩子在规定的时间内完成作业。

同时，也会引导孩子阅读课外书籍，拓展知识面，培养阅读兴趣。在陪伴孩子学习的过程中，始终坚持“以身作则”的原则。也会经常与孩子交流学习心得，鼓励他提出自己的想法和见解，培养他的独立思考能力。

关注孩子的兴趣爱好

兴趣爱好不仅能让孩子在忙碌的学习之余得到放松和愉悦，还能培养孩子的综合素质。我的孩子喜欢骑行，每到一个城市，我们都会找到骑行路线打卡，体验不一样的感受。

（网易山西 闫珊 助编 兰亚丹）