山西省
在教育的广袤天地里，党建如熠熠星辰，照亮着前行的方向；三维育人似潺潺溪流，润泽着莘莘学子的心田。5月20日上午，山西省教育科学研究院第三党支部与太原市迎泽区双东小学党支部携手，共同奏响了一曲“发挥党员示范作用，凸显教育三大属性”的激昂乐章，一场意义非凡的主题党日活动在双东小学拉开帷幕。
山西省教育科学研究院第三党支部书记武君宇、支部组宣委员孙潇巍、支部纪检委员陈静及十余位党员代表，双东小学党支部组织委员、校长李芳及党员教师代表共计40余人参与活动，共同探索党建引领教育高质量发展的创新路径。
领导致辞明方向，锚定教育使命担当
活动伊始，武君宇发表讲话，他围绕“教育的政治属性、战略属性、人民属性”三大核心，结合党员教师的时代使命，强调本次联合活动的深远意义。武君宇指出，党员教师应以“为党育人、为国育才”为根本遵循，将“三大属性”融入教育教学全过程，并就活动开展提出具体要求，表达了对活动取得丰硕成果的殷切期待。
李芳在欢迎辞中，系统介绍了学校在党建引领下的实践探索。她从“党员示范岗”建设、清廉文化阵地打造、学科融合育人等方面，展示了学校在“凸显教育三大属性”中的创新举措与阶段性成果，为与会人员提供了基层学校的实践样本。
实地观摩展特色，课堂实践显匠心
在双东小学党员教师的专职讲解下，全体参与人员实地参观了校园清廉文化阵地、国防体验馆、科学馆、“两弹一星”主题展览区等。在国防体验馆和“两弹一星”展览区，通过科学家事迹展陈与互动装置，传承“科技报国”精神，深化战略属性认知。在“沉浸式”体验中，与会人员直观感受到学校将党建文化、科学精神与清廉教育深度融合的育人氛围。
课堂观摩环节，双东小学书法教师李锐展示了四年级书法课《提手旁的学习与运用》。课堂以“汉字文化”为载体，将书法技艺与传统文化教育有机结合，体现了“以文化人、以美育人”的教学理念。课后，评课议课环节围绕“党建与教学融合”展开，党员教师们就课程设计、课堂管理、育人目标等维度进行深入交流，分享了“以党建促教学、以教学强党建”的实践经验。
专家解读促融合，共绘教育新蓝图
在经验分享与交流讨论环节，山西省教育科学研究院第三党支部党员代表聚焦“办好人民满意的教育”，结合教育科研工作实际，对“教育三大属性”的内涵与实践路径进行解读。他们提出，党员教师应以“政治引领”筑牢教育根基，以“战略思维”推动教育创新，以“民生情怀”优化教育服务，为基层学校提供了理论指导与实践参考。
双东小学党员教师代表则结合一线教学案例，分享了“党建+课程思政”“党建+特色教育”等特色做法，展现了基层党员教师在落实“三大属性”中的主动作为。双方围绕“党建与教学深度融合”展开热烈讨论，形成了“资源共享、优势互补、协同发展”的共识。
此次联合党日活动是山西省教育科研院与基层学校党建共建的一次生动实践。通过“理论研讨+实地观摩+课堂实践”的立体化模式，双方进一步明确了党员教师在教育高质量发展中的责任担当，为探索“党建引领教育三大属性”的实践路径提供了新思路、新方法。未来，双方将持续深化合作，以党建赋能教育创新，共同书写“办好人民满意教育”的新篇章。
（网易山西 张敏 通讯员 白永凤 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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