榜样彰显力量——介休三中榜样家长，共育未来

在介休三中这片充满希望的教育园地里，有这样一群特殊的教育同行者：他们不仅是照亮孩子成长之路的明灯，更是搭建家校共育桥梁的筑路人。

介休三中七年级的优秀家长们，以爱为动力、以责任为担当，在家庭教育与学校教育的融合中辛勤付出。他们用智慧与温情，精心培育着每一颗教育的种子，让孩子在爱的滋养中茁壮成长。这些家长深刻认识到家庭教育的重要性，将教育理念巧妙融入日常生活的方方面面。

此刻，让大家走进介休三中七年级，一同领略这些优秀家长用爱心与责任书写的育人故事，感受家校携手共育绽放出的绚丽光彩。

“以爱筑基，以行导行，家校共育向阳花”。

1、智慧陪伴助成长

父亲独创"三维学习法"：每日接送途中进行时事讨论，周末开展项目式学习，每月组织家庭读书会。母亲创新"五感养育法"，通过食谱手帐、共同做家务等方式培养孩子自理能力。

2、全面育人结硕果

晨光中执笔解题，夜幕下共阅山河；新闻热点碰撞童言灼见，棋盘经纬磨砺少年心智。山野间并肩丈量成长，星河下笑谈家国未来。父母如灯，以书香浸润求知双眸；似沃土，在陪伴中滋养独立灵魂——教育从来不是单行道，而是双向生长的年轮。

3、家风建设树典范

设立“家庭成长基金”，孩子通过学业进步自主管理部分资金。积极参加家庭、社区劳动，创办“阳台小花园”劳动教育项目，相关经验与家长们进行专题分享。建立“错题本”培养反思能力。

我始终以“家校共育，助力成长”为理念，在教育孩子的道路上不断探索实践。

在家庭教育中，我注重培养孩子的综合素质与健全人格。我利用业余时间，和孩子一起动手搭建乐高，为培养孩子的阅读习惯，我和孩子打造了家庭读书角，坚持每天亲子共读，孩子也因此爱上阅读。面对孩子学习上的困难，我会引导他独立思考，寻找解决问题的方法。

在学校方面，我积极投身家校共育工作。作为家委会成员，我主动承担班级活动组织工作，各项数据整理工作，在学校组织的运动会，艺术节等活动中，我不仅带头捐赠物品，还会抽出时间去陪同孩子们。

日常生活中，我注重言传身教，带领孩子参与社区志愿服务、公益活动，培养其社会责任感；用自身创业经历激励孩子勇敢追梦。

我始终将家校共育视为孩子成长的基石，坚持与学校保持高频次、高质量的沟通，无论是日常班级事务，还是重要教育活动，总能第一时间响应配合，以实际行动搭建起家校协同的桥梁。

在孩子成长的道路上，面对学业瓶颈，她耐心分析、精准辅导；面对心理困惑，我会化身倾听者，用温柔话语解开孩子心结。

在品德培养上，我会以身作则，通过生活点滴传递善良与责任。

此外，还深度参与班级建设，主动为运动会、主题班会等活动策划方案、协调资源，贡献自己的力量。日常中，我会以平等的姿态与孩子交流，尊重孩子的想法，构建起互信互爱的亲子关系。

在孩子成长的道路上，我始终坚信，父母不仅是孩子的第一任老师，更是终身的引路人。作为一名初一学生的家长，我用爱与智慧为孩子撑起一片成长的蓝天，在家庭教育的舞台上努力书写着温暖而动人的篇章。

言传身教，树立良好榜样

家长的一言一行都如同种子，会在孩子的心田生根发芽。在日常生活中，我始终秉持着诚实守信、尊老爱幼、勤奋努力的原则，用自己的实际行动为孩子树立榜样。

耐心陪伴，搭建沟通桥梁

进入初一后，孩子面临着学习科目增多、学习难度加大的挑战，同时青春期的心理变化也逐渐显现，我会主动调整自己的生活节奏，将更多的时间和精力投入到陪伴孩子中。每天放学回家，我会耐心倾听孩子分享学校里的趣事与烦恼，给予理解和建议。孩子学习时，我也会安静地在一旁陪伴，时而为孩子递上一杯热牛奶，时而帮忙解答学习上的疑问。

科学引导，助力全面发展

在孩子的教育问题上，我坚持“授人以鱼不如授人以渔”的理念。注重培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力，帮助孩子制定合理的学习计划，引导孩子学会时间管理，让孩子明白学习是自己的事情，要对自己的学业负责。

家校共育，凝聚教育合力

我积极与学校老师保持密切沟通，及时了解孩子在学校的学习和生活情况，认真配合老师的工作。每次家长会，我都会提前做好准备，带着问题与老师交流，虚心听取老师的建议，并在家中积极落实。

以爱与尊重为底色，用耐心陪伴成长，做孩子成长路上的的引路人、陪伴者和倾听者。

用心沟通，做孩子的“树洞型”妈妈

关注孩子的情绪变化，通过谈心写纸条等方式帮助其疏导压力，培养乐观心态和抗挫折能力。营造宽松的学习与生活环境，鼓励孩子大胆表达自己的想法，耐心倾听其困惑，以朋友式的沟通方式解决问题。

精准引导，做学习的“策略型”帮手

尊重孩子的兴趣爱好，支持其发展特长，如编程、毛笔字、乒乓球等，并引导其通过坚持和努力实现目标。逐步放手，强化孩子的自律行为，让其自主安排学习与生活，培养独立思考和决策的能力。

榜样示范，做成长的“同行者”

言传身教提升自我修养，陪伴孩子共同学习，激发求知欲，与孩子一同走进博物馆、科技馆，拓宽视野。通过生活小事树立孩子正确的人生观，价值观。引导他从“自我关注”转向“看见他人”，培养责任感与同理心。

家校协同，做教育的“合伙人”

积极参与班级活动，作为家委会主任，带动其他家长策划亲子读书会、班级艺术节等，促进家长与孩子、家长与老师的沟通，与学校形成教育合力。学习并践行“双减”政策，合理安排孩子的课余生活，避免盲目报班，注重综合素质培养。

"教育就像放风筝，家庭和学校要共同握着那根线。"

随着学习节奏变快，课程内容也更深。每天清晨天还没亮就开始搭配营养早餐；晚上写作业时，总是安静地坐在旁边看书陪伴。当遇到数学难题想放弃时，会鼓励孩子"再试一次"；当参加班级活动需要准备材料时，也会连夜帮助整理资料。

同时我也重视与学校的配合。随时关注家委会信息，生怕漏掉任何一次学校通知，准时参加每次家长会，还主动加入家委会为班级服务。孩子成绩不好时，我没有责备，而是与班主任沟通找到学习方法，陪孩子制定了科学的学习计划。

（网易山西 闫珊 助编 兰亚丹）