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为了进一步落实新课标理念，提升学生数学核心素养，5月21日上午，太原市晋源区姚村镇中心校在太原市晋源区姚村镇三育小学开展了又一轮的研讨课。此次活动曹全荣主任全程参与指导，三育小学郭小雪老师负责授课。
郭小雪老师此次讲授的是苏教版四年级下册第八单元确定位置第一课时《用数对表示物体的位置》。课堂上，郭老师以与家长聊孩子的学习情况引出孩子在班里的位置“第3行第4个”并猜猜说的是谁这种游戏拉开序幕。学生通过猜，出现矛盾冲突，激发学生探究欲望，自然引出“列”与“行”的概念，为后续数对学习奠定基础。
在教学核心环节，郭老师采用多媒体演示，如动画展示小军座位“第2列第3行”，逐步引导学生将具体座位抽象为用简洁的数表示。学生通过自主探索，发现数对(2,3)的简洁性，理解其与位置的一一对应关系。
课后，全体教师参与了评课活动，老师们对郭老师的课给予了高度评价，大家认为，郭老师设计巧妙，教学目标明确，重难点突出，整堂课通过接龙的游戏形式大大地提高了学生的积极性。最后曹主任从课标解读、教材分析、学情分析等方面展开了说课。并指出，要大家结合近几年考题的方向对知识点进行变式练习。不能形式陈旧单一。
此次数学研讨课，给大家提供了一个交流和学习的平台，相信在全体教师的共同努力下，数学教学质量将不断提升。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 贺晨）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
