山西省
当细雨如轻柔的纱幔，悄然笼罩太原这座古老又充满活力的城市，太原市第三十七中学校附属小学校三四年级的家长们却似一群怀揣着炽热育儿梦想的“追光者”，在雨幕中坚定地奔赴一场知识的盛宴。在全市第二个全国学生心理健康宣传教育月的暖流中，5月22日，学校携手太原市妇联，精心策划了一场以《科学育儿赋能孩子全面发展》为主题的“家庭教育基层行”活动，为家长们点亮了科学育儿的璀璨明灯。
专家领航，点亮科学育儿明灯
本次活动特邀家庭教育领域的“智慧领航员”——冯敏老师担任主讲嘉宾。冯敏老师就像一位经验丰富的船长，凭借着深厚的家庭教育理论知识和丰富的实践经验，在科学育儿这片广阔的海洋中，为家长们指引着方向。
她紧紧围绕科学育儿这一核心主题，结合三四年级学生正处于身心快速发展关键期的特点，着重强调了注意力培养对于孩子学习和成长的重要性。她指出，注意力是学习的门户，孩子注意力的集中程度直接影响学习效率和知识吸收效果。
冯敏老师详细列举了孩子注意力不集中的种种表现，如写作业时频繁分心；上课时眼神飘忽，容易走神；做事常常“虎头蛇尾”，有始无终等。接着，她深入剖析了这些现象背后的成因，睡眠不足就像给孩子的大脑“断电”，运动不足让孩子的身体缺乏活力，电子产品过度使用像“电子鸦片”侵蚀着孩子的注意力，家庭环境嘈杂如同“噪音炸弹”干扰着孩子的专注，缺乏科学的注意力训练则让孩子在成长的道路上“迷路”。
方法赋能，解锁注意力训练密码
针对这些问题，冯敏老师化身“育儿魔法师”，分享了一系列实用有效的注意力训练方法。在家庭这个温馨的“魔法城堡”中，家长们可以通过舒尔特方格训练，让孩子在数字的迷宫中锻炼视觉注意力；复述故事的游戏，则像一场精彩的“听觉盛宴”，帮助孩子提升听觉注意力。同时，为孩子制定规律的作息时间表，就像为孩子的生活画了一张清晰的“地图”，减少环境中的干扰因素，营造安静专注的学习空间，让孩子在学习的道路上“一路畅通”。冯敏老师还特别强调，家长要以身作则，放下手中的手机等电子产品，陪伴孩子共同阅读、学习，用自身专注的行为为孩子树立一座“榜样灯塔”。
家校携手，共绘协同育人蓝图
除了分享具体方法，冯敏老师还提出了家校协同培养孩子注意力的“黄金策略”。她建议家长与学校老师保持密切的“热线联系”，及时了解孩子在课堂上的注意力表现，共同制定个性化的培养计划，就像为孩子量身定制一套“成长战衣”。同时，鼓励家长在日常生活中多给予孩子正面反馈，当孩子能够专注完成某件事时，及时给予肯定和鼓励，让孩子在自信的阳光下茁壮成长，增强孩子的自信心和成就感。
课堂上，冯敏老师结合生动的案例，剖析了当下家庭教育中常见的误区，并提出了切实可行的解决策略，引导家长们树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。
学校对此次活动高度重视，李玫珊副校长和李彦萍副校长亲临现场，化身“知心伙伴”，与家长们进行了充分的交流和沟通。她们耐心解答家长们在育儿过程中遇到的困惑和难题，认真倾听家长们对学校教育教学工作的意见和建议，进一步拉近了家校之间的距离，让家校之间的情谊在交流中升温。
收获满满，共盼未来更多精彩
活动现场，家长们仿佛一群渴望知识的“学生”，专心致志地聆听讲座，不时低头认真记笔记，积极与冯敏老师互动，眼神中充满了对科学育儿知识的渴望。讲座结束后，家长们热情依旧高涨，纷纷围聚在一起展开热烈讨论，就像一群志同道合的“育儿战友”，分享着自己的收获和感悟。
家长们纷纷表示，此次家庭教育指导课堂内容丰富实用，尤其是关于注意力培养的知识，就像一场“及时雨”，解决了他们长期以来的困扰。他们希望学校今后能够多举办此类活动，为家长提供更多学习和交流的机会，与学校携手共同为孩子的成长撑起一片蓝天。
此次“家庭教育基层行”活动的开展，是太原市第三十七中学校附属小学校推进家校共育工作的重要里程碑。通过搭建家校沟通交流的平台，不仅帮助家长提升了科学育儿的能力，也为学校教育教学工作的开展注入了新的活力。未来，学校将继续联合社会各方力量，持续开展多样化的家庭教育活动，凝聚家校共育合力，为孩子们的全面发展和健康成长创造更加良好的环境，让每一个孩子都能在爱的阳光下绽放出最绚烂的光彩。
（网易山西 张敏 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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