加强教学研究，深化课堂改革 | 文新小学特邀区教研专家莅临学校开展调研指导工作

为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进优质均衡教育，深化“双减”政策落地见效，5月21日，太原市迎泽区文新小学特邀区教研室道德与法治教研专家莅临学校开展调研指导工作，为学校教育教学把脉问诊，助力教师专业成长，助推学校高质量发展。

教研专家深入课堂，听取了教师的公开课，重点关注教师对新课标的解读、教学目标的设定、教学环节的设计、教学方法的运用以及学生学习效果的达成等方面。课后，专家与授课教师进行了面对面的交流，从教学设计、课堂生成、学生参与度等多个维度进行了细致点评，既肯定了优点，也指出了不足，并提出了切实可行的改进建议，为教师们的专业成长指明了方向。

专家们对“政能量5分钟”活动进行了重点调研。他们充分肯定了在新闻设计方面进行的积极探索，例如：根据学生认知水平和学习能力，设计基础性、拓展性、挑战性等不同层次的新闻，满足学生个性化学习需求；引导学生关注社会、关注生活，提升学生核心素养等。同时，专家们也指出，要进一步加强对课堂“政能量5分钟”的实践研究，探索更加科学、有效的设计模式，切实提高学习效率。

此次专家下校调研指导活动，为文新小学道德与法治教育教学工作把脉问诊，指明了方向，提供了思路。该校将以此次活动为契机，认真梳理专家们的意见和建议，进一步加强教学研究，深化课堂教学改革，加强对学习困难学生的帮扶，努力打造高质量教研，促进教师专业成长，推动学校教育教学质量再上新台阶，为办好人民满意的教育贡献力量！

（网易山西 郗艳 通讯员 马欣 助编 刘祥蓉）