山西省
为深入推进家庭教育与学校教育的深度融合，助力三、四年级学生家长掌握科学育儿方法，5月27日下午，太原市尖草坪区摄乐小学成功举办“解码成长 共育花开”家庭教育专题讲座。此次活动聚焦“亲子沟通、习惯塑造与家校协作”核心议题，邀请家庭教育领域专家安虹老师担任主讲，三、四年级家长及校领导、教师代表参与，共同探讨孩子成长关键期的教育策略。
校长致辞搭建家校共育桥梁
摄乐小学李春花校长致辞，她强调“教育是一场温暖的双向奔赴”，家庭教育是孩子成长的根基，父母的言传身教、家庭的教育氛围，都在潜移默化中塑造着孩子的未来。学校始终坚信，家校同心方能育人为本。希望家长能珍惜此次学习机会，带着问题来、带着思考听、带着方法回，将讲座中的理念转化为日常教育实践，携手搭建起更紧密的家校共育桥梁。
精准聚焦成长关键期，家校共探教育新路径
小学三、四年级是孩子从“形象思维”向“抽象思维”过渡的关键阶段，也是性格塑造与习惯养成的黄金期。活动中，安虹老师结合摄乐小学区域教育特点，深入分析了当前家庭教育面临的挑战，如教育资源不均衡、亲子沟通壁垒等，强调“家庭教育不是单方面的付出，而是家长与孩子共同成长的过程”。
通过典型案例解析与互动问答，安虹老师系统分享了三步法，列清单、定顺序、设闹钟等细节入手，帮助孩子建立自主学习与生活习惯。
主任寄语凝聚共育共识
最后政教主任扈燕红总结发言，她呼吁家长要努力 做孩子的“成长合伙人”，：关注孩子情绪变化，以平等姿态参与成长；做习惯培养的“示范者”，通过家庭共读、时间管理等行动传递自律意识；做家校协作的“同路人”：充分利用家长会、家访等渠道，形成教育合力。
此次讲座不仅为家长提供了可操作的教育方法，更唤醒了家校协同的育人共识。今后，摄乐小学将继续努力构建“学校主导、家庭协同、社会参与”的立体教育网络，助力每一个孩子在温暖的教育生态中向阳成长。
（网易山西 张丽 助编 贺晨）
本文来源：网易山西
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