山西省
6月3日上午，当大多数人还在享受平静的校园时光时，一场模拟的“暴恐危机”正悄然向太原市晋源区姚村镇三育小学校逼近。为给全体教职员工及学生上一堂生动的安全“实战课”，让他们在面对真正的恐怖暴力事件时能从容应对，学校精心筹备了这场防恐防暴应急演练活动。全校28名教职工和258名学生，无一缺席，全部投身到这场紧张刺激的“安全保卫战”中，他们究竟会如何应对这场“危机”呢？
精密部署：绘制安全“作战地图”
“工欲善其事，必先利其器。”为确保此次演练活动顺利推进，学校化身“安全智囊团”，精心谋划，量身定制了防恐防暴安全演练方案及应急处置预案。同时，迅速成立演练应急工作领导小组，如同组建了一支“安全特种部队”，明确分工，压实责任，为演练活动的成功开展筑牢了坚实的组织保障。
实战模拟：上演校园“反恐大片”
演练的号角正式吹响，一场惊心动魄的“反恐大片”在校园门口激情上演。一名可疑人员在校门口鬼鬼祟祟、东张西望，神色慌张得如同惊弓之鸟，手里还拿着可疑物品，妄图冒充学生家长蒙混过关进入校园。
校门口的保安犹如敏锐的“安全卫士”，瞬间察觉到了异常，立刻手持钢叉箭步上前，提出要检查可疑人员的物品。然而，可疑人员却拒不配合，恼羞成怒之下竟使用暴力手段强行闯入学校。千钧一发之际，一名安保人员眼疾手快，第一时间按下一键报警装置，发出紧急求救信号；另一名保安则迅速向学校内部发出警报，如同吹响了战斗的号角。
学校男教师们闻令而动，如同一支支离弦之箭，迅速向校门口集结。安保人员和教师们迅速反应，手持盾牌、钢叉等防暴装备，组成了一道坚不可摧的防御队形，如同钢铁长城一般冲向“歹徒”。在激烈的“交锋”中，他们凭借着顽强的意志和出色的团队协作能力，成功将“歹徒”制服。
与此同时，室外活动的学生们在教师的带领下，如同训练有素的“小战士”，迅速向室内撤离躲避。教室内，教师们指挥若定，学生们迅速将门锁扣紧闭，如同为教室筑起了一道安全的屏障，有效预防了暴恐袭击。在学校应急处置小组和保安的共同努力下，整场演练活动启动迅速、联动有序、有条不紊，仿佛一场精心编排的“安全交响曲”。
总结提升：敲响安全“警示钟”
演练结束后，安全主任薛韦华老师化身“安全导师”，为学生们详细讲解了一键报警装置的使用方法以及出现恐怖暴力事件时正确的应对及躲避方法，让学生们掌握了一系列实用的安全“秘籍”。
董瑞强校长对此次演练进行了全面总结，他指出，这次演练不仅是对保安应对突发事件警惕性的一次“大考验”，也是对各岗位人员责任分工的一次“大检验”，更是对师生应急逃生能力的一次“大提升”。他强调，学校安全无小事，每一位师生都应该时刻保持警惕，将安全意识深深烙印在心中。
此次防恐防暴演练，如同一次实战“大练兵”，不仅检验了学校防恐防暴应急预案的科学性和实用性，也锻炼了学校各部门的应急处置能力和协同作战能力。安全警钟声声鸣，忧患意识时时记。学校将继续把安全教育渗透到日常教学工作中，如同为校园安全编织一张密不透风的“防护网”，切实保障全体师生的生命安全和校园的和谐稳定。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 贺晨）
本文来源：网易山西
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