山西省
当新时代教育的号角在校园回响，太原市小店区光明小学正以 “教育家精神” 为笔，以 “五个一” 工程为墨，在师德师风建设的画卷上勾勒出浓墨重彩的一笔。紧扣小店区 “1315” 教育工作思路，学校将 “五个一” 师德师风建设指导方针落地生根：一次全员警示教育大会，用典型案例敲响思想警钟；5月30日下午，太原市小店区光明小学举办了师德师风警示教育会，全体教职工悉数参加。
首先，学校郝伟校长传达了区教体局《关于进一步开展师德师风警示教育的通知》精神，强调了师德师风建设的紧迫性和重要性。
随后，通过深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策文件，并结合《教育部公开曝光的第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》和《师德师风警示片》，以案为鉴，引导教师树立敬畏之心、保持戒惧之意、坚守底线原则，切实践行师德规范，强化依法执教的意识。教师应时刻保持自重、自省、自警、自励、自觉，努力成为以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的新时代教育楷模。
一个个真实典型案例被拆解剖析，从教学失范到言行失德，从职业倦怠到责任缺失，案例的 “放大镜” 精准聚焦师德风险点。“原来师德建设不仅是荣誉勋章，更是悬在头顶的警戒线！”通过沉浸式案例研讨、分组辩论与情景模拟，教师们从 “旁观者” 变为 “思考者”，在思想碰撞中重新丈量育人的责任与使命。
最后，郝校长精心组织教师开展师德师风自查自纠活动，要求教师严格对照《太原市中小学幼儿园教师职业行为负面清单（试行）》、师德师风建设“十倡导”“十不准”等要求，深入查找自身在师德师风方面存在的问题与不足。同时，结合学校实际情况，对“一科一辅”政策执行、教师考核评定标准、仪容仪表规范等方面进行了重点强调，激励全体教师以先进典型为楷模，爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表，努力成为“四有”好老师，担当育人“大先生”的重任。
这场警示教育活动，不仅是一次思想的洗礼，更是一次行动的号角。在光明小学，“以德立身、以德施教” 的教育生态正悄然生长，为培育新时代 “四有” 好老师、办好人民满意的教育注入澎湃动力。下一步，学校将继续加强师德师风建设，不断完善师德师风考核评价机制，加大违规行为的惩处力度，坚守师德初心，绽放师风之美！
（网易山西 黄晶 助编 刘慧敏）
本文来源：网易山西
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