为庆祝2025年“六一”国际儿童节的到来,弘扬中华优秀传统文化,激发学生对书法的兴趣,提升书写规范与审美能力,太原市晋源区第四实验小学于5月30日下午组织开展了迎“六一”书写比赛活动。
比赛伊始,学生们个个精神抖擞,坐姿端正,神情专注。他们紧握手中的笔,如同执剑的小侠客,开启书写之旅。
有的同学笔法稚嫩却工整规范,有的同学笔力稍显青涩却饱含热情。一个个方块字在笔尖流淌而出,有的刚劲有力,有的清秀婉约,尽显汉字之美。
经过激烈的角逐,一幅幅凝聚着同学们心血的书法作品脱颖而出。由校领导组成的评委团,从笔法结构、整体布局等多个维度严谨考量,最终评选出以下优秀作品。
一年级
一年级书写内容为《寻隐者不遇》《小池》。他们用尚显稚嫩的笔触,工整书写着,每一笔都带着细致与认真。有的将“只在此山中”的笔画写得刚劲有力,似在探寻隐士踪迹;有的把“小荷才露尖尖角”的字体排列整齐,宛如池塘中新生的荷叶,清新可爱。这些作品不仅展现了孩子们对古诗的理解,更承载着他们初次接触书法的热忱与努力。
一年级
二年级
二年级书写内容为《长歌行》。二年级的小朋友以稚嫩却认真的笔触,展现了“少壮不努力,老大徒伤悲”的经典诗句。这一幅幅作品不仅展现了二年级学生良好的书写习惯,更通过经典诗句的书写,传递出珍惜时光、勤奋学习的深刻寓意,充分体现了书法育人的教育价值。
三年级
三年级书写内容为《诫子书》。学生们认真把握着每个字的结构,让“静以修身,俭以养德”的箴言工整而不失灵动。每一幅作品不仅展现了三年级学生日渐成熟的书写技巧,更通过诸葛亮的家训内容,传递出勤奋学习、修身养德的教育意义,充分体现了书法艺术与德育的完美结合。
四年级
四年级书写内容为《满江红》。同学们以饱满的激情将岳飞“怒发冲冠,凭栏处”的豪迈气势倾泻于纸面。在学生们强劲有力的笔迹中,既蕴藏着对家国情怀的深切共鸣,更涌动着少年人挥斥方遒的蓬勃意气。
五年级
五年级书写内容为《爱莲说》。学生们以流畅的笔迹书写“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的词句,在这些工整又不失灵秀的字迹中,不仅流淌着对莲花高洁品性的赞颂,更饱含着少年对君子品格的向往与追求。
六年级
六年级书写内容为《沁园春·雪》。学生以雄浑大气的笔法展现了“北国风光,千里冰封”的壮阔意境。运笔沉稳有力,字形舒展挺拔,特别是“山”“原”等字的厚重笔画与“舞”“驰”等字的灵动线条形成鲜明对比,既体现出对伟人诗词气魄的深刻理解,又展示了扎实的书法功底。
此次活动不仅为孩子们搭建了展示才华的舞台,更通过书法艺术浸润心灵,让传统文化在笔尖传承,为欢乐的“六一”增添了一抹书香雅韵。一笔一世界,一字一乾坤,期待未来继续以书法为纽带,汇聚热爱,传承匠心,共赴下一场文化之约!
(网易山西 张丽 闫珊 助编 刘静文)