山西省
为庆祝2025年“六一”国际儿童节的到来，弘扬中华优秀传统文化，激发学生对书法的兴趣，提升书写规范与审美能力，太原市晋源区第四实验小学于5月30日下午组织开展了迎“六一”书写比赛活动。
比赛伊始，学生们个个精神抖擞，坐姿端正，神情专注。他们紧握手中的笔，如同执剑的小侠客，开启书写之旅。
有的同学笔法稚嫩却工整规范，有的同学笔力稍显青涩却饱含热情。一个个方块字在笔尖流淌而出，有的刚劲有力，有的清秀婉约，尽显汉字之美。
经过激烈的角逐，一幅幅凝聚着同学们心血的书法作品脱颖而出。由校领导组成的评委团，从笔法结构、整体布局等多个维度严谨考量，最终评选出以下优秀作品。
一年级
一年级书写内容为《寻隐者不遇》《小池》。他们用尚显稚嫩的笔触，工整书写着，每一笔都带着细致与认真。有的将“只在此山中”的笔画写得刚劲有力，似在探寻隐士踪迹；有的把“小荷才露尖尖角”的字体排列整齐，宛如池塘中新生的荷叶，清新可爱。这些作品不仅展现了孩子们对古诗的理解，更承载着他们初次接触书法的热忱与努力。
一年级
二年级
二年级书写内容为《长歌行》。二年级的小朋友以稚嫩却认真的笔触，展现了“少壮不努力，老大徒伤悲”的经典诗句。这一幅幅作品不仅展现了二年级学生良好的书写习惯，更通过经典诗句的书写，传递出珍惜时光、勤奋学习的深刻寓意，充分体现了书法育人的教育价值。
三年级
三年级书写内容为《诫子书》。学生们认真把握着每个字的结构，让“静以修身，俭以养德”的箴言工整而不失灵动。每一幅作品不仅展现了三年级学生日渐成熟的书写技巧，更通过诸葛亮的家训内容，传递出勤奋学习、修身养德的教育意义，充分体现了书法艺术与德育的完美结合。
四年级
四年级书写内容为《满江红》。同学们以饱满的激情将岳飞“怒发冲冠，凭栏处”的豪迈气势倾泻于纸面。在学生们强劲有力的笔迹中，既蕴藏着对家国情怀的深切共鸣，更涌动着少年人挥斥方遒的蓬勃意气。
五年级
五年级书写内容为《爱莲说》。学生们以流畅的笔迹书写“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的词句，在这些工整又不失灵秀的字迹中，不仅流淌着对莲花高洁品性的赞颂，更饱含着少年对君子品格的向往与追求。
六年级
六年级书写内容为《沁园春·雪》。学生以雄浑大气的笔法展现了“北国风光，千里冰封”的壮阔意境。运笔沉稳有力，字形舒展挺拔，特别是“山”“原”等字的厚重笔画与“舞”“驰”等字的灵动线条形成鲜明对比，既体现出对伟人诗词气魄的深刻理解，又展示了扎实的书法功底。
此次活动不仅为孩子们搭建了展示才华的舞台，更通过书法艺术浸润心灵，让传统文化在笔尖传承，为欢乐的“六一”增添了一抹书香雅韵。一笔一世界，一字一乾坤，期待未来继续以书法为纽带，汇聚热爱，传承匠心，共赴下一场文化之约！
（网易山西 张丽 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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