山西省
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在城市的喧嚣与电子屏幕的闪烁中，孩子们与自然的距离仿佛被无形的手渐渐拉远。但山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）却像一座桥梁，近日，该校联合山西师大自然教育工作室，精心搭建起一场植物标本制作实践活动，引领孩子们穿越电子丛林，重回自然怀抱，开启一场奇妙探索之旅。
活动旨在让同学们近距离感受自然之美，掌握科学观察与记录的方法。
活动伊始，老师详细讲解了标本采集的注意事项与科学价值。随后，同学们化身“自然收藏家”，将课前精心采集、压平干燥的植物小心翼翼地铺展在白色台纸上。一张张台纸逐渐被大自然的缤纷色彩和生命的精巧结构填满，凝聚了细致的观察与动手的喜悦。
标本制作完成后，课堂迎来热烈交流时刻。大家不仅介绍手中标本的形态特征，更交流了发现它们的有趣地点和观察心得。思想的碰撞中，自然知识悄然增长，对身边一草一木的珍惜与好奇也在童言稚语中生根发芽。
此次活动将自然之美引入课堂，让知识在指尖流淌，让感悟在分享中升华。方寸标本之间，留存的是季节的馈赠，萌发的是科学探索的嫩芽与对生命由衷的赞叹。
（网易山西 张敏 通讯员 石晨颖 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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