山西省
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为全面提升教育教学水平，深入推进课堂教学改革，6月12日，山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）美术组在会议室举办了以“以思政引领成长，以尊重激活潜能——新时代骨干教师的育人使命与实践路径”为主题的教研活动。本次活动由薛雅方老师主持，美术组全体教师积极参与。
活动伊始，薛雅芳老师强调，“尊重”是教育的基石。教育的前提在于看见“人”，唯有尊重学生的人格与个性差异，方能真正激发他们的潜能。作为教师，应避免对学生“标签化”，不轻易给他们贴上“差生”“调皮生”等负面标签，而应深入学生的内心世界，了解他们的需求，从而提供更具针对性的关怀与引导。
随后，薛雅方老师结合当前思政引领的理念指出：教师可以挖掘自信文化，从传统文化中的价值观入手，让学生在学习过程中，真切感受到中华文化的博大精深。
作为骨干教师，薛雅方老师提出：应率先垂范，以身作则，引领教育新潮流。通过跨学科学习，让学生领略思政的魅力。对于内向及学困生，采用“非言语激励”方式，如眼神肯定、个性化任务布置，使他们也能在教育春风的沐浴下，挺起自信的脊梁，茁壮成长。
此次培训有效促进了美术教师间的教学交流与深度思考，为后续各项教研活动的有序开展及精准化教学的推进奠定了坚实基础，同时也为山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）美术教育教学工作注入了新的思路。
（网易山西 张敏 通讯员 韦唯 助编 张赟）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
