山西省
为积极落实学校提升教育教学质量的工作，进一步打造良好的复习氛围，提升师生积极备考期末的积极性和主动性，扎实推进英语期末复习工作，提高期末复习质量，6月10日上午，太原市晋源区第三实验小学英语组教师开展了“共研复习策略 助力期末增效”专题教研活动。本次教研活动主要围绕两个议题展开：学科作业的布置和批改以及如何高效进行期末复习。
在这次教研活动中，英语组全体教师们积极参与，展示了大家在教学中的创新思维和教学方法，分享了自己在作业布置方面的心得和经验。
三年级老师指出期末复习不仅仅是知识的复习，更要关注学生课堂状态。并对课堂坐姿端正，读书，回答问题积极，作业进步，干净规范的同学及时进行表扬，发挥表扬的激励作用，调动学生的复习热情。
四年级老师指出在复习期间要尤其注意学生对必背单词、必背词组及重点句型的掌握。教学及复习时，应加强单词句子篇章的朗读与词汇积累。
五年级老师指出在复习时要全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。注重分层分类复习，增加复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。
六老师提出在今后的复习中要注意夯实基础知识，通过课本并引导孩子自己梳理知识；加强专项复习与练习 ，引导孩子学会看图写句子；更要加强单元作文与综合型作文的训练。
在期末复习方面，老师们进行了深入研讨，探索了高效的复习方法和策略，包括如何制定科学的复习计划、如何激发学生的学习兴趣以及如何通过多样化的教学方式提高学生的记忆和理解能力。教师们一致认为，只有通过科学系统地复习方法，学生才能更好地掌握所学知识，取得更好的成绩。
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。为了更好地备考期末，各位老师用各自的智慧熔铸了备考的信心。面对期末，百尺竿头！冲刺期末，信心百倍！相信在最后的复习冲刺中，只要多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，教育之花一定会更加绚丽多彩！
（网易山西 闫珊 通讯员 王艳馨 助编 张赟）
本文来源：网易山西
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