当 “教育强国” 的号角与 “乡村振兴” 的鼓点在三晋大地共鸣,6月14日,山西大学的百年文脉中注入了一股澎湃的教育新动能——中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会第一届会员代表大会暨理事会成立大会在此盛大启幕。
群贤毕至:百年学府奏响教育帮扶集结号
北京大学原党委书记、北京大学教育学院名誉院长闵维方,中国教育发展战略学会监事长柯春晖,山西省教育厅党组成员、副厅长侯文一,山西大学党委书记王仰麟、校长黄桂田、副校长卢宇鸿,北京大学教育学院党委书记张晓黎出席活动。300余位来自政产学研各界的教育帮扶践行者跨越山海汇聚太行脚下,在 "教育强国" 与 "乡村振兴" 的时代交汇点上,共同擘画教育资源均衡配置的创新蓝图。
架构初成:多维矩阵构建帮扶新生态
会前,召开中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会第一届会员代表大会,宣读了《关于同意设立中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会的批复》,选举产生了教育帮扶专委会理事,共有153人当选。随后,中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会第一届理事会第一次会议召开。经选举,山西大学党委书记王仰麟任专委会理事长,宁德师范学院党委书记林清泉等10人任副理事长,西南大学教育学部部长朱德全任专委会学术委员会主任,北京大学教育经济研究所副所长郭丛斌任专委会秘书长,北京外国语大学教育学院副教授祝军等4人任副秘书长,云南师范大学教育学部教授茶世俊等51人任专委会常务理事长。
揭牌立誓:方寸牌匾承载三重时代使命
在中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会成立仪式上,闵维方、柯春晖、王仰麟、侯文一共同为“中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会”揭牌。
高屋建瓴:学界巨擘擘画帮扶战略蓝图
王仰麟代表专委会全体理事,阐述了教育帮扶的战略意义,明确了专委会在推动教育帮扶工作中的使命与责任,并为副理事长、秘书长、学术委员会主任颁发证书。王仰麟表示,专委会将以“服务国家战略、破解教育难题、促进公平发展”为宗旨,聚焦学术研究,凝聚各方力量,力争成为教育帮扶领域的“思想高地、政策智库、实践标杆”,为乡村振兴和教育强国建设贡献力量。
柯春晖代表中国教育发展战略学会向教育帮扶专委会的成立表示祝贺,强调了专委会成立的背景与意义,希望专委会在今后的发展中坚持正确方向,服务国家战略;聚焦主责主业,打造特色品牌;健全运行机制,激发组织活力;加强开放合作,凝聚强大合力,共同破解教育帮扶难题。注重人才培养,夯实发展根基,为推动我国教育帮扶事业高质量发展,为促进教育公平作出贡献。
侯文一指出,近年来山西省持续巩固教育脱贫攻坚成果,教育帮扶工作呈现出良好的态势。此次会议在山西召开,为推动山西省教育帮扶工作提供了学习交流机会。希望专委会与山西省等兄弟省份建立常态化合作机制,深入开展多层次多形式的交流合作,为山西教育帮扶工作提供更多的理论支撑和实践指导,共同推动教育帮扶事业蓬勃发展。
黄桂田对教育帮扶专委会的成立表示祝贺,并强调了高校在教育帮扶中的重要作用。他表示,山西大学多年来扎实推进教育帮扶与乡村振兴工作,未来将以专委会为平台,促进与各兄弟高校互联互通、资源共享,进一步发挥学科优势,打造教育帮扶品牌,为乡村振兴贡献教育力量,推动学校成为区域教育帮扶典范,为中国式现代化教育实践贡献力量。
张晓黎作为支持单位代表讲话,表达了对专委会成立的热烈祝贺与全力支持。她表示,北京大学教育学院作为中国教育科学研究与实践的重要参与单位,将依托专委会发挥学科优势,提供理论支撑,开放共享优质教育资源,聚焦乡村教育振兴等领域开展实践创新,推动构建协同帮扶模式,以实际行动支持专委会工作,为教育公平与教育强国建设贡献力量。
思想激荡:两场论坛共探帮扶创新路径
成立大会结束后,为期两天的学术活动正式拉开帷幕。闵维方教授与北京外国语大学党委副书记,西藏农牧学院党委副书记、副校长苏大鹏分别围绕“教育帮扶与高质量发展”“教育援藏与西藏人口、人心、人才问题”作主旨报告。六位来自学校、企业的学者专家分别就城乡融合时代乡村学校发展、教育强国政策联动机制、信息化助力教育帮扶等主题作学术交流报告。与会专家参与了以“迈向更加公平而有质量的教育”“教育强国背景下的县中振兴”为主题的圆桌论坛,共同探讨了教育帮扶的理论创新与实践路径,为推动教育帮扶事业迈向新高度提供智慧支持。
夜幕垂落,山西大学的穹顶之下,百年学府的钟鸣与新时代的教育强音交织回响。中国教育发展战略学会教育帮扶专业委员会的成立,不仅是我国教育治理体系现代化进程中的重要里程碑,更是对 “教育公平” 这一时代命题的系统性回应。站在乡村振兴与教育强国建设的历史交汇点,我们有理由相信,这支承载着国家战略使命的 “教育帮扶国家队”,定能以专业之姿、赤诚之心,在时代的答卷上书写出兼具理论深度与实践温度的精彩篇章,为实现教育强国的宏伟目标注入源源不断的强劲动能。
(网易山西 黄晶 助编 刘佳鹭)