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当“文质彬彬”的古训遇见“节能增效”的现代课题，会碰撞出怎样的火花？近日，太原市迎泽区文新小学六年级的课堂给出了生动答案。一场以“节能增效，焕新引领”为核心的主题班会，巧妙地将校训“文质彬彬，日新月异”融入节能教育，引导学生在思考与行动中，开启了一场关于绿色未来的深度探索。
班会摒弃了单向灌输，以沉浸式体验为核心。活动伊始，班主任们精心选取与学生生活息息相关的真实案例，借助极具冲击力的粮食生产纪录片、揭示水资源短缺现状的数据视频等素材，将一粒米从播种到收获的艰辛、一滴水在地球上的珍贵旅程、一度电背后庞大的能源链条，生动地呈现在学生眼前。这些直观的“溯源”体验，深刻揭示了资源获取的艰难与浪费的普遍性，触动了学生们的心灵，引发了对日常行为的深度反思。
思想的火花在互动环节迸发。学生们化身敏锐的“生活观察员”，纷纷分享在校园、家庭、社区捕捉到的各种资源浪费现象。讨论随即聚焦于校训精神：“文质彬彬”所倡导的文明修养，如何体现在珍惜每一份资源上？“日新月异”蕴含的创新活力，又如何驱动生活方式的绿色“焕新”？热烈的思辨点燃了学生们改变的热情，将抽象的校训转化为具体的行动方向。
认知与反思最终落地为切实的行动方案。在节粮领域，班级集体讨论并庄严承诺，共同制定《节约粮食公约》，誓言践行“按需取餐、光盘到底”的文明准则。节水环节，学生们踊跃贡献智慧，分享诸如“一水多用”（洗菜水浇花、冲厕）、收集雨水、选用节水器具等家庭实用妙招，让节水变得简单可行。节电体验则通过动手计算待机能耗、模拟不同教室用电场景等互动方式，让学生们亲身体验到“随手关灯”“人走断电”等细微习惯蕴含的巨大节能价值。部分班级还增设了“节能金点子”创意设计环节，学生们脑洞大开，构思出既充满巧思又具备可行性的节能小发明或优化方案，用创新实践生动诠释了“日新月异”的精髓。
这场主题班会，超越了单纯的知识传递，成为一次以校训精神为灵魂的知行合一实践。文新小学表示，此次活动是深化绿色校园建设的关键一步。未来，学校将持续把节能降碳理念有机融入教育教学全过程，致力于培养兼具“文质彬彬”优雅风范与“日新月异”创新活力的新时代少年，引导他们以实际行动，担当绿色发展的践行者与引领者，让节能增效的清新之风在校园内外深深扎根，蓬勃生长。
（网易山西 郗艳 通讯员 杜蓉 裴瑞花 助编 李晓娜）
本文来源：网易山西
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