山西省
为积极响应“双减”政策，深入贯彻立德树人的教育理念，创新教育教学方法，太原市晋源区第六实验小学二年级于6月25日下午开展了“哪吒探秘”乐考活动。旨在为学生营造轻松愉悦的学习氛围，在了解学生知识掌握程度的同时，培养学生的学习兴趣，助力学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进学生全面发展。
本次乐考以“哪吒探秘”为主题，精心创设乐考情境。共设“风火轮过山车-慧眼识珠、乾坤圈旋转飞椅-玩转语文、计算小明星、认识时间我最行、辨认方向、拨珠我能行、音乐王国大冒险、美术大闯关”八大关。
活动现场，孩子们手持“乐考闯关卡”，兴奋地穿梭于各个关卡之间，或大声朗读，或认真思考，或自信表达，脸上洋溢着快乐的笑容。每顺利通过一关，就能获得相应的星级评价。
瞧，语文天地里，他们声情并茂地诵读着课文，那稚嫩却充满感情的声音仿佛将文字赋予了生命；认读词语关卡前，小手高高举起，准确地说出每个词语的读音，脸上洋溢着自豪的笑容，宛如识词小能手。孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。
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数学乐园中更是趣味盎然。孩子们摆弄着手中的计数器，专注地计算着，思维的火花在指尖跳跃。面对方向问题，他们机灵地转动着小脑袋，迅速辨别出准确方向，童真的话语里满是智慧的光芒。他们用自信、勇气和智慧在数学乐园里尽情遨游，与计算、思维、实践这些数学元素交上了好朋友。
音乐王国中，孩子们用稚嫩的小手拍打着音乐节奏，能够准确识别节奏符号；美术乐园中孩子们对美丽的画作充满了兴趣，面对画作的色调能够脱口而出。孩子们活力满满，展现出蓬勃的朝气。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通、灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们一定能在多元化的评价体制中收获知识、体验成功、快乐成长！
（网易山西 闫珊 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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