山西省
以史为鉴启心智，春风化雨育英才。太原市外国语学校（开城校区）历史备课组是一支积极向上、团结协作的团队，在教育教学工作中，积极落实"五育并举"发展理念，聚焦发展学科核心素养，以求真务实之心深耕教学，以多元风格引领学生探寻智慧，合力构筑了兼具知识厚度与人文温度的历史学习生态！
开城校区历史备课组共有10名教师，在日常工作中，他们积极学习新课标，认真落实“五五四四”新课改理念，扎实开展“两研”工作，致力于教学方式的创新实践，让浩如烟海的历史知识条理而生动起来，真正实现了让学生“学有所得，学有所悟，学有所行”。
开城校区历史课堂因丰富多元而焕发生机，从场馆课程的沉浸式探究，到公开课的思维碰撞，从同课异构的教法创新，到生本课堂的精准落实。教师们在实践创新中不断突破，于讲练结合中夯实功底。每一次教案的反复打磨、每一轮课堂的动态调整、每一场教研的深度思辨，都化作滋养教学的养分，让兼具思想厚度与趣味温度的历史课堂绽放光彩！
同课异构公开课
开城校区的历史课堂不只限于教室，同学们走进博物馆，登上舞台，通过实践开拓眼界，在活动中展现自‘我’，深度感受历史魅力。
学生研学作业
开城校区历史备课组坚持专业成长，不断提高水平。组内教师先后获得国家级、省市级各类荣誉，完成多项课题案例研究。嘉奖的背后是汗水与付出，更是他们以匠心深耕历史教育沃土真实写照。
同学们把对历史课的喜爱倾注在小小的卡片里，笔触间满是热忱。这一张张充满童趣的文字和图画，让这份热爱闪闪发光！
开城校区历史备课组始终秉持新课标核心理念，以“课堂+实践”双向育人模式为抓手，引领学生在多元实践活动中触摸历史脉搏，有效激发了学生学习兴趣。通过创设沉浸式学习场景，将教材知识转化为可感知的探究任务；依托实践活动，让学生在亲身体验中构建历史认知体系。未来，太原市外国语学校（开城校区）将持续搭建情境式学习生态，为学生打造更具真实性、体验感的学习场景，让每位同学在躬身实践中解锁深度学习的乐趣，真正实现从“知史”到“用史”的素养进阶！
（网易山西 黄晶 助编 李晓娜）
本文来源：网易山西
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