山西省
为深化家园协同育人机制，贯彻“以幼儿发展为本”的教育理念，太原市万柏林区兴华学前教育集团于6月24日-28日开展第三十四期明德学院活动。此次活动以"真诚恻怛"为主题，聚焦家园情感联结与教育共识建构，通过深度互动与专业指导，促进幼儿全面发展与成长。
小班成长回顾与家园信任构建
活动以小班幼儿成长纪实为切入点，系统梳理幼儿从入园适应到社会化发展的阶段性成果。通过呈现幼儿在情绪管理、社交能力、自我服务等方面的成长轨迹，生动展现家园共育对幼儿发展的积极影响，强化家长与教师间的信任纽带。
中班发展总结与成长质变呈现
在中班成长回顾环节，活动以幼儿发展的连续性视角，系统展示其从独立能力到合作意识、从自我关怀到社会责任感、从语言表达模糊到完整叙事能力的进阶过程。通过视频案例与发展数据分析，帮助家长直观理解幼儿成长中的量变积累与质变突破，深化对幼儿发展规律的认知。针对家长普遍关注的幼小衔接问题，教师以《衔接新思维 成长新起点》为主题开展专题指导，从身心准备、学习准备、社会准备、生活准备四个方面，系统解读科学衔接策略。同时，结合幼儿发展特点，提供个性化家庭教育建议，助力家长建立正确的教育认知与行动指南。
学期总结与暑期教育指导
活动围绕学期教育成果进行全面总结，并针对暑期教育需求，向家长提供涵盖学习规划、安全教育、社会实践等内容的指导方案。通过系统化建议与资源支持，帮助家长合理安排幼儿假期生活，保障幼儿在安全、充实的环境中持续成长。
此次明德学院活动以"真诚恻怛"为核心理念，通过系统化的家园互动与专业化的教育指导，构建起深度协同的育人模式。活动既立足幼儿阶段性发展规律，通过成长回顾强化家园教育共识；又着眼未来发展需求，为家长提供科学的教育策略与实践路径。活动有效促进了家园情感共鸣与教育理念同频，为幼儿持续健康发展奠定坚实基础。未来，兴华学前教育集团将持续深化家园共育机制，创新教育实践模式，推动学前教育高质量发展。
（网易山西 黄晶 通讯员 张莉群 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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