家校携手铺坦途 师长同心启新程——尖草坪区第七实验小学第二届家长课堂讲座

教育是学校与家庭共同的责任，更是双方携手共进的伟大事业。唯有家校同心同向、协同发力，才能为孩子的健康成长和全面发展提供最坚实的保障。为帮助家长深入了解学校教育理念，掌握科学育儿方法，搭建家校沟通的坚实桥梁，共同助力孩子成长成才，太原市尖草坪区第七实验小学于9月12日下午隆重举行了以“家校携手铺坦途 师长同心启新程”为主题的家长课堂讲座。本次讲座邀请到了国家二级心理咨询师、山西广播电视台台聘家庭教育嘉宾，山西省实验小学等42所中小学特聘心理辅导员——安虹老师，现场气氛温馨，互动热烈，成效显著。

理念共鸣，开启共育新篇章

见面会伊始，安虹老师以“你想象中，孩子的小学生活是什么样子的？”这一问题切入，引发了家长们的深切共鸣与温馨互动。家长们纷纷分享了对孩子未来的美好憧憬与些许焦虑，安老师在此基础上，巧妙引出了家校携手的核心意义。

厘清角色，明晰家长责任与期限

安虹老师深刻阐述了“父母”与“家长”的区别，指出“父母是永恒的角色，而‘家长’是有有效期的”，强调在孩子的成长关键期内，家长履行职责的紧迫性与重要性。她用“家长是孩子的复印件”这一生动比喻，形象说明了言传身教的根本性作用，引导家长反思自身行为对孩子产生的深远影响。

精准指导，做好入学全方位准备

针对新生家长普遍关心的问题，安虹老师进行了系统而细致的指导：

心理准备是关键： 安老师重点指导家长完成角色转换（从引导者变为辅助者、重构教师认知、培养孩子独立性）、心态调整（建立积极期望、学会放手、加强沟通）和情感支持（建立家校信任、积极参与活动、接受专业指导），强调“担心是最大的诅咒”，要学会“放手的艺术”。

物质准备是基础： 从布置学习环境（安静角落、启发墙面、学习工具）、准备学习物品（文具、书包、桌椅），到培养生活习惯（规律作息、责任感、礼仪）和养成学习习惯（固定时间表、创设环境、鼓励自主），提供了详尽实用的清单与建议，并阐述了其背后对于提升孩子社交能力与自主学习能力的重要性。

策略分享，落实日常共育行动

对于家长日常该如何做，安虹老师给出了具体方法：

1.加强情感沟通：建立日常沟通习惯、参与孩子学习、鼓励表达。

2.掌握沟通技巧：遵循“表达感受、描述事实、提出期待”的原则。

3.恪守家校沟通三原则：“不缺位、不越位”；“多配合、少指责”；定期进行“三方沟通”（家长、学生、老师）。

长远规划，共绘六年成长蓝图

安虹老师向家长们介绍了小学六年的整体培养阶梯规划：一年级重行为习惯养成，二年级重学习习惯养成，三年级重学习能力培养，四年级重三观确立，五年级进行简单的生涯规划，六年级做好小升初准备。这一清晰规划让家长对孩子的未来成长路径有了整体认知，减少了盲目性。

本次家长课堂讲座内容充实，理念深刻，指导性强，成功消除了家长的迷茫与焦虑，为家校合作奠定了坚实的信任基础。我们坚信，在“家校协作，合作共赢”的整体策略下，通过学校与家庭的同心同德、密切配合，必将为尖草坪区第七实验小学的每一位学生铺就一条阳光坦途，助力他们在这里扬帆起航，开启精彩纷呈的人生新征程！

（网易山西 郗艳 助编 丁语彤）